2021年“电影励志四进四信”团日活动方案.doc

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1、2021年“电影励志四进四信”团日活动方案撰写人：___________日期：___________2021年“电影励志四进四信”团日活动方案为响应上级团委号召，进一步深入学习贯彻___系列重要讲话精神,积极培育和践行___核心价值观，___级化工与制药类创新班于___月___日19:在工三208开展以学习宣传贯彻___系列重要讲话精神“四进四信”为主题的团日活动——励志电影观看及主题学习。主题阐述学习贯彻___系列重要讲话精神即学习___在两会等的重要讲话精神，包括___、___核心价值观、___倡廉等重要讲话精神。四进四信主题活动的目的让广大青年学子知晓、理解、熟记__

2、_核心价值观的基本内容，并推动讲话精神进支部、进社团、进网络、进团课，引导和帮助广大学生和团学骨干树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色___道路实现“___”的信念、提升对党和政府的信任、增进对以___为___的___的信赖。活动进程1.前期准备班委讨论，分配各项任务，制定策划书。按照策划书执行各项任务。包括课室申请、设备借领、物资购买、嘉宾邀请等。第4页共10页2.活动开展班委成员提前到活动地点进行场地布置，检验多媒体设备能否正常使用。班主任老师、助班师姐及班级同学陆续到场，主持人宣布活动开始。班主任老师进行讲话，倡导同学们做好学习、生活等方面的问题，珍惜当今资源，做

3、一名名副其实的创新班的同学。同时在思想上积极向上，学习当今时代的先进精神。观看经典励志电影——肖申克的救赎。进行本次活动的主题学习——学习___的系类重要讲话精神及何为“四进四信”。主持人宣布活动结束，全体同学合影留念。3.后期清场活动结束后进行场地清理，归还所借设备。精彩回顾同学们在“小黑屋”中观看电影——肖申克的救赎。电影播完后进行主题学习及互动环节，主持人提问大家的观后感。同学们积极地发表观后感中...主持人开讲，学习___等___的重要讲话精神，___、___核心价值观、___倡正等第4页共10页互动环节时，同学们积极回答问题主持人宣布活动结束，全体同学拍照留念，活

4、动圆满结束。第4页共10页2021年“男孩女孩共同成长”心理团辅活动方案一、活动主题：敞开心扉健康交往，男孩女孩共同成长。二、活动的目的：学生是祖国的未来，是学校的希望。学生们良好的的行为与精神状态是一所学校最美的风景线。初中的孩子不管是生理还是心理都处于一个快速发展期。他们由___自我内心慢慢转移到___身边的人和事，并逐步形成自己的个性观点。他们开始___异性，看重自己在异性心目中的形象和地位。注重自身的形象修饰，希望能引起异性的注意。甚至出现单相思或是早恋现象。如何引导学生正确处理和异性的关系，建立良好的异性关系来促进自己的身心健康发展，是教育工作者应该要重视的问题。

5、今天这一主题班会活动，就是要揭开男女同学之间神秘的交往面纱，帮助学生建立健康、合理、科学的异性关系，并在良好的交往过程中促进自身的健康发展，提高各方面的素质与能力。三、活动时间：___年___月___日周三下午第三节班会课四、活动地点：九年级(2)班教室第10页共10页五、活动过程：(一)运用多媒体进行案例展示：案例一：初一男生于小华进入中学以来，一直不太适应中学生活，上课不遵守纪律，课外不完成练习，甚至还常常发生逃学现象。虽然经过老师的多次常规教育，但收效甚微。于是老师常常批评他，同学也看不起他，导致他一段时间情绪非常低落，心情非常苦闷。后来，一个偶然的机会，班上转来了一

6、名女生，恰好安排在他座位旁。该女生性格非常温和，对他的态度十分友好，每天上学放学总是陪他一起走，跟他谈谈心。当于小华做作业感到困难时，这位女生总是耐心帮助他;当于小华挨老师批评和受同学嘲笑时，这位女生总是热情地开导他。如今，于小华以优异的学习成绩升入了一所重点中学。案例二：心理学家曾做过一个有趣的试验：将男女中学生按性别分成两组劳动，发现两个小组的纪律都比较松散，劳动效率低，男女追打现象严重，女生懒散无力。后来将男女、女生混合分为两个小组，情况就大有改观：两组同学劳动热情高涨，互帮互助，自发开展了劳动竞赛。劳动结束时，同学之间还打趣地说：“今天的活儿干得可真快啊!”(二)引

7、导学生进行案例分析：1.老师提问，引导学生思考：以上两个案例反映了男女同学交往过程中一种怎样的现象?你是如何看待这种现象的?你认为男女同学之间应该以一种什么样的方式交往才是最好的?2.学生思考、讨论、发言：第10页共10页3.老师引导分析：上述现象就是心理学中所讲的“异性效应”，即男女同学一起参加的活动，比起男女同学各自进行的活动，参加者一般会感到心情更愉快一些，活动也更起劲、出色一些。异性友谊是人类友谊中不可少的组成部分。异性朋友的结交，是友谊交往中顺理成章的事情。正常到就像我们饿了要吃饭，渴了要喝水一样。因此，