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时间:2021-05-11
《2021年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2021年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案撰写人:___________日期:___________2021年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案希望工程是共青团___实施的帮助贫困青少年完成学业的社会公益事业,在上级领导的高度重视下,在社会各界的热情支持下,自___年我市实施“希望工程·大学生圆梦行动”以来,全市各级团___共募集社会捐款___余万元,资助家庭经济困难大学生___名。为进一步发挥“党有号召、团有行动”的优良传统,更好地助力市委、市__关于打赢脱贫攻坚战的决策部署,切实帮助贫困大学生完成学业,团市委决定继续深入开展“希望工程·大学生圆梦行动”。现将活动的有关事宜
2、通知如下一、活动时间___年___月___日-___月___日二、活动主题___年“希望工程·大学生圆梦行动”三、活动内容广泛动员全县各级团___、企事业单位、青年文明号___、广大团员青年和热心群众等社会各界力量,积极捐款,帮助品学兼优的家庭经济困难大学生实现大学梦想。四、活动形式第4页共8页活动采取多对一(多个捐款人结对一个大学生)、一对一(一个捐款单位或一个捐款人结对一个大学生)、一对多(一个捐款单位或一个捐款人结对多个大学生)的帮扶形式,对___年高考考上大学的我市籍贫困学生进行捐助。五、工作要求(一)提高认识,加强领导。“希望工程·大学生圆梦行动”活动是贯彻落实团省委、团市委
3、“八方援”共青团助力脱贫攻坚和县委、县政府打赢脱贫攻坚战工作部署的具体行动,全县各级团___要牢固树立服务青少年成长成才的意识,坚持不懈地抓好“希望工程·大学生圆梦行动”,竭诚帮助家庭经济困难学生顺利跨入大学校门。(二)广泛宣传,积极参与。各级团___要广泛宣传,大力营造乐善好施、捐资助学的良好氛围,着重宣传家庭经济困难学生克服困难、愤发学习、自强不息、以优异成绩考取大学的感人事迹。同时,要通过宣传,让广大家庭经济困难学生了解和掌握国家的(范本)资助政策,多渠道、多途径地争取资助。团县委欢迎和鼓励全县广大团员青年、社会各界和热心市民积极踊跃捐款,对表现突出的单位和个人将进行表彰。全县专
4、职团干部原则上要积极参与募捐活动,金额不限,切实发挥团干部在捐资助学工作中的表率作用。(三)精心___,抓好落实。各级团___要认真策划、精心___,按照活动的总体部署,充分整合资源,拓宽筹资渠道,深入开展形式多样的筹款活动,认真抓好各个环节的落实,确保家庭经济困难大学新生资助工作的顺利开展。第4页共8页(四)及时上交募集款项。各有关单位请于___年___月___日前将所募集的款项统一存入团市委账户,或将现金交至团市委办公室。团市委将本着实事求是、公开透明的原则扎实做好家庭经济困难大学新生的资助工作,并通过报纸、网站、___公众号等平台对各单位及个人的捐款情况进行公示。所募集的款项将按
5、照希望工程资助规定全部用于全市家庭经济困难大学新生的资助工作。第4页共8页2021年“干部作风建设年”活动整改方案为贯彻落实桥西教文体__关于“干部作风建设年”活动的文件精神,在自查阶段结束后进行有力整改,切实解决我校办学行为师风建设中存在的问题,进一步提高教师职业素养,增强教师服务意识和敬业精神,树立良好的教育形象。我校在完善自身办学行为,提高师德师风建设标准的目标前提下,特制定此整改方案。一、整改问题(1)学校办学行为中的“三乱”行为。(2)个别教师体罚或变相体罚学生的行为。(3)个别领导或教师以“教”谋私,不当得利的行为。(4)个别教师在教学或科研中的不求实行为。(5)学校阳光招
6、生中的不正之风和违纪行为。(6)个别教师金钱之上,不顾工作意义的拜金主义行为。(7)个别教师不顾___,责任感不强,工作状态不佳的行为。(8)个别党员干部随波逐流,不能以身示范的行为(9)学校管理中校务不及时公开的不和谐行为。第8页共8页二、整改措施学校中层以上领导和党员在校___会上自查自改,明确整改措施,让全体教师监督。每位教师要书写___字的自评报告,找出自身自身存在的问题和原因,明确整改的措施。我校计划开展如下活动落实整改内容:1、利用学校网站,建起干部作风建设论坛,教师之间和家校形成互动,通过交流和探讨,提高教师队伍思想道德素质。督促整改的落实。2、___一场“作风建设看华金
7、”演讲比赛,树立典范,让教师在师德教育中学有榜样。3、评选一次“感动校园”师德先进人物,树立身边的先进模范。4、制作一期作风建设先进事迹宣传栏,宣传他们的先进事迹,营造积极的学习氛围。5、每名教师帮扶一名学生,走进一个家庭,用教师的爱关怀学生的进步,在奉献中纯净自己的思想灵魂。三、整改目标1、继续发扬“团结”、“奉献”、“创新”、“争先”的学校八字精神,坚持学校两条主线一起抓,强化师资队伍建设,规范常规管理,推进素质教育,为孩子一辈子负责,着力
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