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时间:2019-08-23
《xx年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、方案预案:________xx年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年“希望工程·-大学生圆梦行动”活动方案希望工程是共青团组织实施的帮助贫困青少年完成学业的社会公益事业,在上级领导的高度重视下,在社会各界的热情支持下,自xx年我市实施“希望工程·大学生圆梦行动”以来,全市各级团组织共募集社会捐款057余万元,资助家庭经济困难大学生4600名。为进一步发挥“党有号召、团有行动”的优良传统,更好地助力市委、市政
2、府关于打赢脱贫攻坚战的决策部署,切实帮助贫困大学生完成学业,团市委决定继续深入开展“希望工程·大学生圆梦行动”。现将活动的有关事宜通知如下一、活动时间xx年7月5日-8月30日二、活动主题xx年“希望工程·大学生圆梦行动”三、活动内容广泛动员全县各级团组织、企事业单位、青年文明号集体、广大团员青年和热心群众等社会各界力量,积极捐款,帮助品学兼优的家庭经济困难大学生实现大学梦想。四、活动形式活动采取多对一(多个捐款人结对一个大学生)、一对一(一个捐款单位或一个捐款人结对一个大学生)、一对多(一个捐款单位或一个捐款人结对多个大学生)的帮扶形式,对xx年高考考上大学的我市籍贫困学生
3、进行捐助。五、工作要求第4页共6页(一)提高认识,加强领导。“希望工程·大学生圆梦行动”活动是贯彻落实团省委、团市委“八方援”共青团助力脱贫攻坚和县委、县政府打赢脱贫攻坚战工作部署的具体行动,全县各级团组织要牢固树立服务青少年成长成才的意识,坚持不懈地抓好“希望工程·大学生圆梦行动”,竭诚帮助家庭经济困难学生顺利跨入大学校门。(二)广泛宣传,积极参与。各级团组织要广泛宣传,大力营造乐善好施、捐资助学的良好氛围,着重宣传家庭经济困难学生克服困难、愤发学习、自强不息、以优异成绩考取大学的感人事迹。同时,要通过宣传,让广大家庭经济困难学生了解和掌握国家的资助政策,多渠道、多途径地争
4、取资助。团县委欢迎和鼓励全县广大团员青年、社会各界和热心市民积极踊跃捐款,对表现突出的单位和个人将进行表彰。全县专职团干部原则上要积极参与募捐活动,金额不限,切实发挥团干部在捐资助学工作中的表率作用。(三)精心组织,抓好落实。各级团组织要认真策划、精心组织,按照活动的总体部署,充分整合资源,拓宽筹资渠道,深入开展形式多样的筹款活动,认真抓好各个环节的落实,确保家庭经济困难大学新生资助工作的顺利开展。(四)及时上交募集款项。各有关单位请于xx年8月5日前将所募集的款项统一存入团市委账户,或将现金交至团市委办公室。团市委将本着实事求是、公开透明的原则扎实做好家庭经济困难大学新生的
5、资助工作,并通过报纸、网站、微信公众号等平台对各单位及个人的捐款情况进行公示。所募集的款项将按照希望工程资助规定全部用于全市家庭经济困难大学新生的资助工作。第4页共6页第4页共6页xx年上半年初中化学协同研修方案一、指导思想随着课程改革的不断推进,新课标的不断实施,教育教学中出现了许多亟待解决的问题,这些问题,教师个人或者学科组难以解决。协同研修是依托网络平台,借助省市教研力量,通过课堂教学展开讨论、研究,群策群力寻找解决问题的方式方法,同时提升教师的教学水平。二、工作目标.探索网络教研常态化的新模式,为市县学校教研工作提供范式。.加强教师的网络研修意识,促进市县、学校的网络
6、教研。3.促进新修订的化学课程标准、新修订教材在课堂教学中的落实。三、成立学科指导小组组长:成员:四、研修时间xx年4—5月五、实验学校**中学、**侨中六、实验过程及要求每个课题研修的时间约为一个月。每个课题研修时,各校选一位实验老师进行授课,录制视频,其他实验老师参与备课、研讨,并完成个人教学设计及反思。(一)基本环节第5页共6页、市学科指导小组确定研修课题。、各实验学校利用科组教研活动时间,在学校科组备课组长的带动下,进行集体备课。科组长将学校科组集体备课的全过程记录下来,并编制文本、图片和教学案例等,上传到市中学教研室博客“协同研修化学”栏目上。(一周时间)3、市学科
7、指导组及其他教师,就方案的可行性组织开展有针对性的网上研讨,也就是针对教学初案进行网上集体备课。(一周时间)4、实验教师将教学初案进行修改,上课。市教研员将组织我市其它学校教师就近听课。各实验学校需将上课全过程或精彩片段拍摄下来,并上传到网上。(一周时间)5、实验学校的其他实验教师提交个人教学设计及反思。6、市教研员牵头,组织本市全体初中化学教师对各实验学校上传的上课视频及资料进行研讨。(一周时间)7、实验学校对研修情况进行总结,科组长把研修总结上传到网上。(二)研修流程实验学校集体备课→上传教案,组织
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