2021学校艺术节活动方案.doc

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1、2021学校艺术节活动方案撰写人:___________日期:___________2021学校艺术节活动方案一、指导思想以___的讲话为指导,根据《学校艺术教育工作规程》要求,结合我校实际情况,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,激励学生发奋图强,积极作为,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,为国家、民族和个人实现“___”,奔向复兴路做出更大贡献。二、活动主题相约艺术梦三、活动

2、要求本次艺术节要着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和朝气蓬勃、健康向上的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神,形式上要突显校园特色,符合学生特点。四、活动项目共___个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、朗诵___个项目;艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸___个项目。第10页共17页五、比赛形式所有项目以现场比赛形式进行。六、活动内容及比赛时间、地点安排比赛时间、地点由承办班级另行通知。七、奖项设立(一)优秀___奖1.班主任重视,班委

3、___得当,工作落实,学生参与面广。2.按文件规定要求,准时报送节目作品,各类报表填写清楚、准确。3.报送的节目准备充足,有一定的质量。获奖节目较多,质量高。(二)优秀承办奖评选条件为:1.有承办方案,工作落实,氛围浓厚;2.活动___有序,各项措施到位。3.优秀承办班,给予加分,并计入班级目标管理考核分八、报名办法及时间第10页共17页各班级需填写《___学年第一学期温州英育学校艺术节各项比赛参赛报名表》,并将电子报名表于___月___日16:00前上报至学校班主任工作群。九、未尽事宜,另行通知。十、附件内容附件1:声乐、器乐、舞蹈比赛规程附件2

4、:校园剧或课本剧比赛规程附件3:绘画、剪纸、篆刻比赛规程附件4:书法比赛规程附件5:摄影比赛规程附件6:“品味经典”诵读比赛规程附件1:声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅、格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。二、项目设置(一)声乐:分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。(二)舞蹈:分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。(三)器乐:分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。第10页共17页三、参赛要求(一)声乐1.独唱,无扩音设备

5、,节目时间不超过___分钟;表演唱(小合唱),含伴奏人数___人-___人以内,不设指挥,节目时间不超过___分钟。2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点。3.演唱歌曲1首。(二)舞蹈1.群舞,节目时间不超过___分钟;独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过___分钟。2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛。3.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。(三)器乐1.管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏节目时间不超过___分钟;小合奏或重奏,管乐、弦乐时间不超过___分钟;独奏节目时间不

6、超过___分钟。2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。第10页共17页3.节目一律不使用伴奏带。4.除钢琴外,其他乐器一律自备。四、其他要求伴奏带VCD自备,并装在信封中,信封封面注明节目抽签序号(抽签时间另定)第几首,歌名、左(或右)声道等内容。附件2:校园剧或课本剧比赛规程一、形式要求(一)校园剧或课本剧。(二)人数不超过___人,节目时间不超过___分钟。二、比赛要求(一)报名时上交剧本一份。未上交剧本,取消参赛资格。(二)报名可以以班级为单位,也可班级与班级组合。(三)剧本的语言种类不限,汉语、英语都可以。(四)学校将从中挑选优秀

7、的节目参加区级比赛。(五)表演的器材由参赛选手自备。(六)鼓励创作,原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值,改编的不列入加分范围。三、未尽事宜另行通知第10页共17页附件3:绘画、剪纸、篆刻比赛规程一、现场比赛要求美术、书法现场比赛用纸由主办单位提供,规格如下,其他比赛所需用品由参赛选手自备。1.绘画:(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。时间___小时。绘画比赛分两组:静物写生组和命题创意组。命题创意主要表现形式为卡通画,本次主题为:校园足球。2.剪纸:现场比

8、赛提供的纸张规格:8开和16开。比赛时间为___小时。3.篆刻:将刻好的印章拓印在30_40cm规格的宣纸上。时间___小

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