2021年暑假前幼儿园大班第二学期期末家长会发言稿.doc

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1、2021年暑假前幼儿园大班第二学期期末家长会发言稿撰写人：___________日期：___________2021年暑假前幼儿园大班第二学期期末家长会发言稿感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：一、孩子情况本班人数由上学期的___人上升为___人，本学期我们开展了“家长联系手册”这项工作，每个___师都会跟踪、___每位孩子的情况，并及时在联系手册上给家长进行反馈，让家长及时知道孩子本月在幼儿园的各项表现。这项工作开展得很成

2、功，活动的成功是离不开家长们的配合的，所以在此向你们表示衷心的感谢！希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作，并保管好孩子的“家长联系手册”，避免丢失现象发生！二、教学情况第3页共7页本学期的各科授课内容都是授完，拼音已经把___个声母教完，在进行声母授课中，我们适当给孩子进行了声母与单韵母的相拼，孩子能进行简单的相拼。算数按照教材把内容全部授完，本学期进行了6-0以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。识字与英语我们进行了识字与英语的检测，以下是我们的识字检测、英语检测结果。本学期共检测识字___字，其中包括单字___字，词语___字，全班平均识字量:___个，占___%，

3、平均识词率___个，占___%.英语共检测单词个，句子___个。全班平均识词量个，占___%，平均识句量___句，占___%。每学期期末进行识字、英语的检测的目的是为了解孩子对所教授的内容掌握情况，孩子只要能掌握率达到___%以上的，说明孩子的掌握是很不错的了，如果是___%以上，那就是非常棒的了。这次的检测成绩将会贴在“家长联系手册”上，但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。只要孩子有了进步，我们都要进行表扬！一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。三、各项通知、我们幼儿园放假

4、时间为___月___日（星期二），___号当天孩子在园吃完午餐，中午不做校车接送，家长在中午:30——00间必须来接孩子。___号下午正式放暑假。、___号家长中午来接孩子回家时，要拿装被子的袋子来，把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒。3、本学期的暑假，我们幼儿园应家长的要求，开办了暑假班，如有兴趣给孩子报名的家长，请到彭园长处报名，今天为暑假班报名的最后一天，___月___日暑假班正式开班。4、各位家长如果有___、朋友的孩子想上幼儿园的，可以把我幼儿园介绍给他们作为参考，感谢各位家长能帮我们幼儿园做做宣传。谢谢！5、下学期的开学时间，老师会提前给家长打电话。本学期最后一次家

5、长会到此结束，谢谢各位家长的亲临，谢谢！第3页共7页2021年暑假大一幼儿园社会实践报告第7页共7页因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我经小姨介绍来到小姨工作的幼儿园，工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋感，因为自己得到了一个锻炼自己能力同时体现自身价值的机会。通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。一、了解学生，学习怎样授课:来到幼儿园，先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生。然后，认真听指导老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是

6、为了学习知识，现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想，接着，根据在大学所学的教育知识，和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，做足上课的准备。作为一名教师，天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课.上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。二、第一次教课:第7页共7页在经过了前两天的听课，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派

7、上用场，当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为教师的责任之重.第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台，虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不