幼儿园大班第二学期家长会发言稿

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的幼儿园大班第二学期家长会发言稿  幼儿园大班第二学期家长会发言稿【篇一】  亲爱的家长朋友:  大家下午好!  1.新的学期又开始了,今天举行这个活动的目的:想让你们进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,更好地了解我园的工作。通过活动让幼儿园管理达到家园互动的良好局面,让幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成教育合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。我们热诚欢迎各位家长来园参加新学期家长会,希望能与您就孩子的成长教育问题有一次良

2、好的沟通和探讨。  2.人员介绍。  3.保健老师工作介绍4、各班老师发言5、我们有请园长为我们讲话6、家长接送幼儿入园、离园给大家提二点建议,为了孩子们的学习与安全再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:  (1).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午7:20--8:30入园,不要送太早,下午4:00离园,周五3:00离园。晚托(2).严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到幼儿园或打电话亲自向班主任请假。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保

3、护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (3)qq群,联系电话7、入小学的一些条件摸底回老家读小学的符合年龄的:年级新生入学年龄必须年满6周岁,2018年8月31前出生的户口簿原件、XX市居住证或临时居住证和灵活就业登记证、房产证或租赁合同8、复印材料:需上交教育局的材料有:  (1)户口簿复印件;户主页、居住证或灵活就业登记证明的持有人页、学生本人页。  (2)《XX市居住证》:正反面复印(3)《XX市临时居住证》和就业失业

4、登记证:临时居住证正反面复印,就业失业登记证第2-5页复印件。  (2和3项为可选择项,如果没有就不提供。其中3需要两证齐全才提供。)  (4)房产证、租赁合同、复印件:其中房产证提供两页复印件(沪房地字号页和权利人页)  最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!幼儿园大班第二学期家长会发言稿【篇二】  尊敬的各位家长:围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下

5、认真贯彻实施和修改的  你们好!草长莺飞春意昂然,大班最后一学期悄然而至,今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大二班所有老师对大家的到来表示热烈欢迎,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。本学期的家园沟通更加灵活、有针对性,有时代性了,我们老师采用了宝宝在线、面谈、电话等多种方式与各位家长及时沟通交流,家长配合更加密切,对孩子学习的关注度明显提高,在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,谢谢你们的热

6、情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作,让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快!  孩子们迎来了新的一学期,这个学期只有短短5个月,六月底开完毕业典礼孩子们就毕业了。这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让孩子初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。  一.总结幼儿发展近况现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。  1.自理能力方面:  自从小朋友们进入了大班后,生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服

7、、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,还经常争当值日生,主动帮助老师分发碗筷,整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.学习能力方面:  大班的各科内容都有了一定的难度,例如语言活动,从中班时候看图创编故事的胆怯慢

8、慢已经转变为在同伴面前大胆表演的自信,其实我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生

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