2021年学校学生会规章制度.doc

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1、2021年学校学生会规章制度撰写人:___________日期:___________2021年学校学生会规章制度一、___交通大学学生会交通运输学院分会(以下简称为“学生分会”)是代表本学院全体学生利益并为其服务的学生群众性___,接受交通运输学院党委和校学生会的领导,在交通运输学院团委的指导下开展工作。二、学生分会认真履行《___交通大学学生会章程》和《___加强___交通大学学生会内部建设的若干意见》,谨记“知行”校训,继续矢志不移地坚持、贯彻“自我服务、自我管理、自我教育”的指导方针,以“全心全意为同学服务”为宗旨,发扬“勤奋、务实、思考

2、、创新”的工作作风,在服务广大同学的同时,配合欢迎您采,集学校、学院,以学生自己的方式给予同学更多的关心与帮助,努力开创我院学生分会工作的新局面。三、学生分会把加强学生会内部思想与___建设的工作放在首位,严格管理,力争把学生会建设成为“思想型、学习型、服务型、创新型”的团队。不断开拓创新,着眼于为同学服务,从学校、学院大局出发,不拘泥于常规的形式,服务于本学院的同学。为把交通运输学院学生会建设成为“学生之家”“师生之桥”“干部之校”而共同努力。四、特制定本手册的目的在于更好地发挥我运输学生分会的作用,加强我院的学生工作建设,使我院的学生更清楚地

3、了解我院运输学院学生分会的架构设置。五、运输学生分会的基本任务第4页共7页(1)坚持四项基本原则,遵循和贯彻党的教育方针,定期___同学了解党的方针政策,努力提高同学的思想道德政治素质,促进同学德智体全面发展。支持参与学校和本学院思想教育与管理等方面的工作,配合方4欢迎您采,集校、院党团工作,广泛征求同学意见,积极开展形式多样的学术,科技等活动,努力为同学们的成长和成才服务。(2)发挥好学院联系同学的桥梁纽带的作用,服务并贴近广大同学,积极反映同学的意见,建议和要求,努力寻求解决的办法,坚决维护同学的正当权益。(3)以建设同学们喜爱的学生会为目标

4、,通过多种多样的文体活动,丰富同学们的课余生活,为同学们提供展现自我,完善自我的平台,增强学生会干部服务同学的素质与热情。增强学生会在广大青年中的凝聚力与影响力,以高效、严谨、热情的形象积极为同学服务,更好的代表同学们的根本利益。(4)与时俱进,采用网页宣传,展板形式宣传,DV宣传,海报宣传等多种宣传方式相结合,向全院同学宣传具有时代特色的时事动态(范本),以及具有改善校园环境作用的焦点新闻,为同学们提供及时有效的信息,既方便同学们的学习、生活,又积极、及时、准确底传达学校、学院团委,校学生会的指示和精神,构建学院与同学们信息交流的平台,服务于广

5、大同学。第4页共7页(5)时刻加强学生会自身建设,建立高效的工作机制,定期召开主席联会,主席部长联会,通过___干部理事培训班提___部理事的责任意识和各方面的能力,增强学生会的___战斗力、凝聚力和影响力,以高效、务实的作风在广大师生面前树立崭新形象。六、本规定自制订之日起生效并执行。七、本规定经校团委审批,最终解释权归交通运输学院学生分会主席团。第4页共7页2021年学校学生档案管理制度一、立卷归档制度1、凡本单位在党、政、工团、基建、教学形成的具有查考利用价值的文件材料(包括文字、统计数学、图纸、相片、录音(像)、报表等)均属归档范围。2、

6、每年文书档案由文书人员负责在第二年___月份结束归档工作,学籍档案、德育档案、实验教学档案、信息技术档案、电教档案、图书室档案由负责人在第二常年度___月份结束归档工作。立卷归档,并向综合档案室移交。3、归文件材料必须收集齐全,组卷合理,分类清楚,卷内文件排列系统,保管期限划分准确,案卷标题简明确切,装订结实、美观,字迹工整、清晰。二、档案借阅制度1、凡本单位人员因工作需要查档案,一般在档案室查阅,如需借出,须办妥手续后方可借出,并在2—___天内归还。2、借阅档案,必须履行登记手续,填写借阅登记及档案利用效果。第7页共7页3、查阅或需摘录___

7、档案,须经领导批准,并在指定地点查阅,不得翻阅其他无关材料。4、凡外单位来查阅档案,须持单位介绍信,并说明查阅内容,年代和目的才能查阅,除特殊情况外,一律不外借。5、借阅档案必须妥善保管,爱惜使用,禁止私看折卷,抽页,随意涂改做记号,不得擅自复制、转借他人或单位,一经发现依法处理。6、凡未经整理,登记完毕的档案,一律不外借。三、档案保密制度1、严守有关保密守则。2、不随便携带___材料和档案库房、箱、厨钥匙。3、不准将___材料、___、作为废纸出售。4、提供利用___文件资料,严格按照密级规定执行审批手续。四、档案室管理制度为了加强档案室管理工

8、作,切实做到“八防”,确保档案的安全和质量,特制定本制度:1、档案室应有专人专管,非档案工作人员未经同意不得随意入内、开启。2、档案室内

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