2021年下学期大班年级组工作计划范文.doc

《2021年下学期大班年级组工作计划范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年下学期大班年级组工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年下学期大班年级组工作计划范文新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以___师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动

2、，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。1．增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶；2．巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏___、观察、指导、评价的综合能力；3．提高安全责任感，安全警钟长鸣；（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动___1．遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节

3、的要求、指导要点，并且做到持之以衡；第5页共20页2．重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、___教学活动、生活活动中的安全；3．认真___区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价；（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1．“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；___年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生；（三）家园联系密切

4、配合，家长工作细密、精密1．利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；2．召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同___成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛；3．充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动；___月份：1.各班制

5、定各类工作计划；第5页共20页2．安定幼儿情绪，进行入园常规训练；3．庆祝教师节；4．各班召开家长会；5．各班结合教学目标及内容创设主题墙；6.测量幼儿身高体重；___月份：1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育；2.做好灭鼠工作；3.各班举行亲子活动；4.幼儿床上用品翻晒；5.___幼儿参加绘画比赛；___月份：1.教研活动；2.做好幼儿防寒保暖工作；3.布置第二期主题墙饰； 4.举办家长半日开放观摩活动；5.进行幼儿营养膳食调查；6.做好幼儿秋季的防病工作；___月份：1.教案评比；2.各班

6、举行迎新年活动；第5页共20页3.工作总结、考察、评估；4.迎接目标管理检查；___月份：1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估；2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报；3.认真书写各类工作总结及优秀论文；4.填写幼儿手册；5.幼儿身高、体重测量。第5页共20页2021年下学期大班班务班级工作计划一、保教总目标第20页共20页本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感，遵守规则，有初步的___荣誉感。加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识

7、能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。喜欢艺术活动，乐于参与音乐活动和绘画练习，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培养幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学

8、前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、班况分析我们班一共有孩子___人，其中___名男生、___名女生。我班的幼儿经过大班的上学期的学习，形成了良好的卫生、学习行为习惯，全部的孩子都适应了班级生活，积极地参加各种游戏活动，也养成了良好的午睡习惯和进餐习惯。1.健康方面：幼儿通过各种游戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的发展，班级大部分的幼儿能双手拍球，个别幼儿还学会了跳绳，另外，幼儿的独立自理