2021学年度小学英语教研组工作计划.doc

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1、2021学年度小学英语教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度小学英语教研组工作计划本学期英语组将以区教研室、学校和教务室工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。二、工作目

2、标、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。3、以学校的“阳光课堂”为主导，展开“磨课活动”。4.努力提高英语教学质量。三、本学期工作重点、措施第5页共8页、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。、常规校本教研

3、活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、___备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。通过本组教研活动，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，提高自己的教学效果和理论水平。5、开学之初，做好三年级英语期末评价方案的制定工作，期末，积极配合教研室做好三年级自主评价。三年级重点工作a．英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增

4、加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b．英语学习习惯的培养。四年级教研重点a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。第5页共8页五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中，在三四年级开展英语书写比赛。b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的

5、准备。c.继续训练学生各方面的能力，为期末可能的调考做好充分的准备。三、具体措施、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。3、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。五年级英语书写比赛，六年级英语作文写作比赛。第5页共8页4、抓好教学进度，本学期由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。第5页共8页2021学年度小学语文五年级下期教学计划一、教材简析：本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，

6、从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共___个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除___、我们去旅行。每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。二、学情分析：全班有学生___人，基础知识较牢固，阅读能力较弱，写作水平有待提高，有个别同学不按时完成作业，上课不认真听讲，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣，争取在现有基础上有所进步。三、教材目的和要求：1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握

7、笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。第8页共8页3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力；要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改，也要___学生修改作文的态度、过程和方法；要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平；___学生修改自己的习作，并主动与