六一活动方案大班.doc

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1、六一活动方案大班第1篇：大班六一活动方案大班六一活动方案目标：1、开展“庆祝六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。1、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解2、各班老师准备好幼儿搓纸画材料与范画；3、提前布置好活动场地；4、由幼儿园准备活动奖品和礼品；2、家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的“六一活动”进一步塑造本园的良好形象。准备：5、以班为单位，家长和教师做好亲子活动的准备；6、活动时间：5

2、月25日至5月28日活动准备，5月29日下午2：30—4：00进行活动。过程：一、学一学（纸条画）：主题：麦子活动目标：1、锻炼幼儿的创新动手能力；2、增进幼儿与家长之间的合作与亲子关系。活动准备：黄色与浅黄色的皱纹纸若干活动过程：教师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？那你们知道我们的地里面还有什么庄稼要收？今天呀，我们就和我们的爸爸妈妈一起创作一幅名叫“麦子”纸条画，你们想不想和自己的爸爸妈妈一起来学一下？首先由教师出示做好的范画。由教师拿出准备好的皱纹纸来告诉家长与幼儿哪些是做麦杆，哪些是做麦叶，哪些是做麦子用的。接下来由教师做“麦子”示范，将“麦子”

3、纸条画的操作步骤与方法展示给幼儿与家长。家长与幼儿共同作画，教师指导。请幼儿与家长一起欣赏所完成的“麦子”。活动延伸：鼓励幼儿动脑用不同颜色的皱纹纸创作出不同的作品，家长给予辅导。二、玩一玩（亲子游戏）：1、夹豆豆锻炼大班幼儿的使用筷子能力与身体平衡能力。准备：蚕豆、盘子、筷子若干玩法：幼儿与家长分为三组，其中一组为裁判，站在参赛一组的对面，参赛的一组由一各幼儿一名家长，一名幼儿一名家长„„拿着筷子从起点夹起蚕豆走向终点，并与终点的队友击掌后，由队友返回起点用筷子夹起蚕豆向终点走去。时间为2分钟。规则：每次只能夹1个，2分钟之内哪组夹的最多为胜利。2、折报纸

4、考验幼儿与家长之间的配合与默契，增进亲子关系。准备：大小一样的旧报纸若干玩法：参赛人员为三队同时进行，每队为5名幼儿5名家长，人员可分开站到报纸前，教师喊开始，一名幼儿和一名家长四脚全部站到报纸上面，然后，将报纸对折再次进行，依此类推，谁能坚持踩到面积最小的报纸上为胜。规则：幼儿与家长的一只脚或两只脚必须在报纸上，报纸折得最小，坚持时间最长的为胜。3、我来比划你来猜准备：玩法：规则：三、吃一吃由幼儿家长准备一些吃的，幼儿园准备一部分，进行美味分享。四、乐一乐活动结束后由教师给幼儿发放幼儿园准备的小礼物。五、活动结束第2篇：大班六一活动方案活动目标：1、让幼儿

5、能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）二、舞蹈班表演（负责人：汤英）三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》1、《推小车》地点：二楼前坪负责人：曹静影裁判：张麓洋的妈妈发奖人：郭林的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后

6、腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。2、《吹、坐气球》地点：本班教室负责人：汤英裁判：文启惠发奖人：徐休凡的妈妈玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。四、发奖、领奖。五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。第3篇：大班六一活动方案大班六一活动方案活动目标：1、让幼儿能愉快、有意义

7、的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）二、舞蹈班表演（负责人：汤英）三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》1、《推小车》地点：二楼前坪负责人：曹静影裁判：张麓洋的妈妈发奖人：郭林的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后

8、幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬