2022年校园新教师培训实施方案.doc

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1、2022年校园新教师培训实施方案撰写人：___________日期：___________2022年校园新教师培训实施方案一、培训目标通过培训，提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。二、培训对象年___月进入我校的新教师。三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。四、培训内容1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。2、教学常规培训：着眼

2、于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求第4页共8页1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于___节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于___节，并

3、要对所听的课给予点评指导。3、学校利用星期六的时间___新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例

4、分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进行。第4页共8页考核验收的内容及负责部门：1、理论学习考试。由教科室负责。2、新教师与指导教师听课情况。由教务处协同级部进行检查。3、新教师汇报课、教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。4、培训学___结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各___篇。第4页共8页2022年校园靓化活动方案为进一步优化育人环境，创设和谐健康的良好氛围，提升学校、幼儿园的办学（园）品味和水平，根据上级安排和各学校、幼儿园实际，经研究，决定在全县各学校、幼儿园开展校园“靓化”工作，即校园“美化、绿化

5、、硬化”三个方面的工作。现结合我县实际，制定本实施方案。一、总体要求坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以优化、靓化校园环境为基础，以积极向上的工作作风为载体，把校园“靓化”工作与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，推动各学校形成厚重的校园文化积淀、清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，促进我县教育事业和谐、健康发展。二、建设范围第8页共8页重点是县属各学校，各镇（街道）中学、中心小学以及已改造完成的完全小学和各幼儿园。正进行改扩建的学校要根据建设进度和校园实际情况进行“靓化”工作，已决定撤并或近两年可能撤并的中小学不需进行。三、任务目标开展校

6、园“靓化”工作，各学校、幼儿园要根据实际情况，通过校园“美化、绿化、硬化”建设，要达到校园文化主题化、显要位置景观化、道路林荫化、主干道路硬化、空闲地带绿化。绿化、硬化任务较重的学校可分两年度规划，规划报县教育系统校园“靓化”工作领导小组批准后分年度实施。（其中绿化要求校园绿化覆盖率不得低于___%，逐步达到___％以上；学校绿化用地率不得低于___%，新建学校绿化用地率不得低于___％。四、实施步骤（一）准备阶段（___年___月___日—___年___月___日）。成立全县教育系统校园“靓化”工作领导小组，___负责开展各项前期准备工作，协助各学校、幼儿园研究制订“靓化”规划。

7、在此期间，对于绿化、硬化工程列出预算，对“美化”工作做出实施方案。尽快制定学校绿化、硬化方案，方案设计要与学校实际相结合，具备可实施性。同时上报校园整体绿化、硬化效果图（附绿化规划、效果图样本）。（二）实施阶段（___年___月___日—___年___月___日）。各学校、幼儿园按照本方案要求，全力加快校园“靓化”工作进度。抓住当前开展校园“靓化”工作的机遇，创建一批市级、省级园林化学校，推动全县校园“靓化”工作全面提质增速。期间，县教育系统校园“靓化”工作领导小组将