2021年镇村绩效考核工作方案.doc

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1、2021年镇村绩效考核工作方案撰写人:___________日期:___________2021年镇村绩效考核工作方案各村党(总)支部,乡直各单位,驻乡县属各单位:为进一步做好今年的目标考核工作,使考核能够更好地促进各项工作创新创优,特制定本方案。一、指导思想考核模式力求做到形式从简、操作公平、考核公正、结果公开,并且在一定程度上要促进团结合作的风气形成,激励各村、各部门在做好本职的前提下着力打造亮点。二、考核对象本方案针对考核对象为:三套班领导成员、办站所负责人、村党___书记、包村责任人、大学生村官。三、考核内容考核总体分为两大项:常规考核与关键指标考核。(一)常规考

2、核常规考核分绩效考核和民主测评。绩效考核分为勤政、优政、廉政,廉政为一票否决。廉政否决依据两条:一是廉政群众满意度考核,满意度低于___%考核得分归零;二是纪检案件考核,凡是有纪检案件一经查实考核得分归零。(二)关键指标考核第5页共8页关键指标分加分指标和扣分指标两类,本指标按月上报审核一次。加分指标包括:现场会、经验介绍、亮点打造、正面宣传报道和其他突出贡献等。对主办部门负责人或村党___书记:乡级加___分、县级加___分、市级加___分、省级加___分、国家级加___分,对协办部门负责人或村党___书记、包村责任人、大学生村官:乡级加___分、县级加___分、市级加

3、___分、省级加___分、国家级加___分。其他特殊贡献一事一议。扣分指标包括:越级___、___、负面报道、上级领导___四类。对主体部门负责人或村党___书记:乡级扣___分、县级扣___分、市级扣___分、省级扣___分、国家级扣___分。协办部门负责人或村党___书记、包村责任人、大学生村官乡级扣___分、县级扣___分、市级扣___分、省级扣___分、国家级扣___分。四、考核与奖惩(一)三套班领导成员三套班副职按季度考核,勤政得分为分管部门及分工村得分月均分的___%;优政得分为季度述职评议得分,满分___分,按照三套班评议得分权重___%,群众评议得分权重_

4、__%。总分由勤政得分和优政得分累加合成,按得分评定优、良、中、差等次,给予相应奖励。(二)办站所负责人办站所负责人采取每月申报目标与三套班分配任务相结合的模式,于每月月初确定工作任务和重点项目。计分方法:第5页共8页(1)每月办站所工作例会后,由乡三套班成员根据办站所负责人述绩以及平时的了解,按百分制打分,去掉一个最高分一个最低分取平均分,按___%计入月度总分;(2)___民主测评,测评成绩按___%计入月度得分;(3)项目加减分,按重点项目推进和关键指标考核计分方法(见上),由个人提出申请,三套班___研究决定。以上三项合计出月度总分,每半年按照每分___元兑现奖金

5、。(三)村党___书记村党___书记考核围绕全村工作开展,每月底由村党___书记向乡绩效办申报一到两条具体可行的优政目标供下月考核,经乡党委会审核后于每月第一个周例会通报本月各村个性目标与村级共性目标。共性目标合计___分,个性目标为加分项目,考核分值由党委会审议决定。计分方法:(1)月度考核,每月___日到月末,由乡绩效办会同一名三套班成员、一名办站所负责人组成考核组共同对照目标逐村考核,考核成绩为考核组打分去掉一个最高分一个最低分的平均分。(2)年度考核,年底对村党___书记开展一次群众测评,测评成绩按___%汇入年度村级考核得分;对照年度目标责任状开展一次年度目标考

6、核,考核得分占___%,月度考核得分占___%(常规考核得分以___分计),加上关键指标得分合成总分,在廉政未被一票否决的前提下,年底享受基础工资___元,及考核奖金每分___元。第5页共8页(四)包村责任人包村责任人半年考核一次,分工作实绩和民主测评两块,工作实绩为所包村勤政、优政得分月均分的___%,民主测评为所包村党群代表测评得分,按___%比例计算,加上关键指标得分,合成最终考核得分(常规考核得分以___分计)。按照每分___元半年兑现一次奖金。(五)大学生村官大学生村官考核半年一次,分为三部分:按照___部村官考核标准考核成绩占___%,所在村勤政、优政考核成绩

7、占___%,民主测评成绩占___%,加上关键指标得分,合成最终考核得分,按得分评出等次,作为评优依据并给予一定的奖励。第5页共8页2021年镇村耕地抛荒治理行动方案为深入贯彻落实上级会议精神,切实解决耕地抛荒问题,促进我乡农业特别是粮食生产的发展,结合我乡实际,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,采取有效措施,遏制耕地抛荒现象的发生,切实提高土地利用率和综合效益,促进农业增效、农民增收和农村经济发展。二、目标任务通过采取综合治理措施,大力发展抛荒耕地农业生产,努力减少耕地季节性抛荒,坚决制止多年性抛荒,确保耕地不抛荒

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