2021年红领巾广播稿：我运动我健康.doc

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1、2021年红领巾广播稿：我运动我健康撰写人：___________日期：___________2021年红领巾广播稿：我运动我健康开始语：音乐：《水草舞》男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！男、女：大家好！女：我是今天的D2之声主持人，来自五（8）正俭中队的___。男：大家好，我是今天的主持人___，同样来自五（8）正俭中队。男：今天的D2之声有以下几个栏目：女：【新闻袋袋裤】；【我运动我健康】【歌曲欣赏】【健康茶餐厅】；男：下面先请大家收听新闻袋袋裤：女：走近桃花坞 浸润吴文化___月___日下午，___市歌舞团走进园区二实小，为高年级同学献上了一场文化盛宴。整场

2、演出以桃花坞为故事背景，古今穿插，时代变幻，既讲述了唐伯虎与桃花坞的不解情缘，又演绎了新时代里年轻人与木板年画、桃花坞的悲欢离合。优美的舞姿、精美的服饰、凄美的音乐营造出了如诗如画的境界，浓郁的吴文化气息弥漫全场，让大家如痴如醉。第5页共11页这次德育活动，立足于对___本地非物质世界文化遗产的了解，是学校世界遗产教育的重要组成部分。我校一直以培养“会生存、会做人、会学习”的具有现代文明素养的国际小公民为育人目标。让学生在活动中，了解桃花坞，了解吴文化，了解世界文化遗产，正是“国际理解”教育在学校教育活动中的深入细化。男：JA进校园  环保共成长自JA课程在我校开设

3、以来，同学们兴趣浓厚，热情高涨。为了让D2学子更深入了解JA，“JA中国”联合通用电气的志愿者团队，于___月___日，给园区二实小的四年级同学带来了一堂别开生面的课。此次志愿者开展的是《我们的城市》常规课程——城市的可持续发展。课堂上，同学们通过环保生活小问卷，计算出了自己在生活中使用了多少地球资源。通过互动游戏，明白了人类与动物应当如何和谐共存，如何减少自己的生态足迹。最后在小组讨论中了解并树立了可持续发展的理念。通过一个小时的学习（范本），同学们认识到每一位市民都应以身作则保护环境的重要性。（范本）女：许宏伟，你知道吗？我们学校正在创建省金牌健康促进学校。男：

4、知道啊！第5页共11页女：专家们指出，目前我国每___个人中，仅有一人处于完全健康状态，除去患病人群约占___％以外，亚健康人群高达___％左右。精神过度紧张、身体运动不足、公害问题严重、生活营养过剩是妨碍健康的主要因素，克服这些因素光靠药物是不能解决问题的，必须加强锻炼，因为运动是走向健康的重要途径，运动不仅对身体好，而且还能促进心理的健康与情绪的平稳。换句话说，爱运动的人比较快乐。最近一项研究显示，不论是短暂的或长期的运动，都会产生显著的心理效果。常运动的人看起来精神比较好，不容易生气、沮丧，也不容易觉得有压力；不运动的人则容易感到疲劳及情绪低落。男：有人把健康

5、比喻为“1”，把事业、地位、财富、荣誉……都比喻为“1”后面的“0”，“1”不存在，后面的“0”再多也是空的。健康这个“1”，不仅是个人的财富，也是家庭的财富、社会的财富，而健康不是与生俱来的，取之不尽，用之不竭的财富，健康是金，只有失去健康的人，才更珍惜健康，只有追求健康的人，才能永远握紧生命的手。男、女（齐）：为了健康，让我们运动起来吧……（___秒音乐）男：下面是健康茶餐厅栏目，请听许医生为我们带来的健康小知识。【歌曲欣赏】女：下面欣赏歌曲：《放牛班的春天》结束语：女：伴着优美的旋律，不知不觉，我们的节目已经接近尾声了。男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了

6、。女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。第5页共11页男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的___分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。女：Thanksforyourattention.Seeyoune___ttime!男：Seeyou!第5页共11页2021年红领巾广播稿：文明城市动员音乐（红星歌）男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！男、女：大家早上好！男：又是一年春来到，漫步在我们的校园，百花齐放。女：是呀！在我们的校园里玉兰花开的烂漫，山茶花开得奔放，海棠花开得娇艳！男：作为D2学子，我们由衷自豪！女：伴着这首激奋人心的《红星歌》, 

7、D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自五（6）正勇中队的郝思雯。男：大家好，我是今天的主持人___，同样来自五（6）正勇中队。女：今天的D2之声有这样四个版块组成：男：首先由德育处薄主任为我们进行文明城市的动员讲话。女：然后是专题时间：了解我们的祖国的国歌、国旗、国徽；第11页共11页男：之后请同学们欣赏美文：《红领巾心向党》；女：最后是健康茶餐厅。女：翁雨尧，你发现了吗？在我们___的到处都有这样的广告语：你我文明一小步，城市文明一大步。男：我也经常看到，比如：您的文明素养，展示名城形象。让___千年文化与现代文明交相辉映等，每每读到这些创建文明城市的