暑期课程简介.docx

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1、暑期课程简介国外公民教育英语文献解读：本课程选择西方公民教育的英语名篇与英语文献进行解读，旨在按照英语语系的思维特点，力求使学生通过原文文献直接把握西方公民教育的构建体系，体会其实施的内涵和实质，用最本色的材料进行学科知识的学习与研究，达到原汁原味理解学科内涵的目的。通过英语文献直接体认西方公民教育的价值理念，更好地把握西方公民教育的真谛。不仅从中学习专业知识，同时也在提高专业英语方面有所获益。通过教学实践，使原文文献的使用在深化学科知识的理解中起到独特的作用，也为部分学生适应对外交流奠定良好的基础。民法司法考试辅导：本课程结合司法考试的考点，对于民法学中的重点和难点知识点进行全面

2、讲述，以提升学生对于民法司法考试知识点的掌握，提升其通过司法考试的能力。民法司法考试辅导：本课程是针对司法考试刑法部分进行的专门培训，包括重要考点的深度剖析、疑难案例的分析、模拟试题的演练，都是重要的应试训练。在本课程教学中会串讲司考教材中的重要知识点，结合相关案例、真题，进行多角度分析，帮助学生从深度把握本科教材中各知识点在司考中的考察内容。社会调查研究方法的实际应用与现实策略：本课程按照参与式和探索式课程建设的思路，在学生了解社会调查的基础理论与方法知识，掌握数据分析的基本技能的基础上，结合教师的科研项目与暑期调研的实际过程，以教师讲授+实际案例介绍+学生参与+分享讨论的形式，

3、引导学生进一步了解和掌握研究设计、调查过程的组织与实施、资料收集方法、资料分析方法等方面的实际应用与现实策略，并进一步理解如何将数据资料转化、融合到论文阐释之中，促进研究方法类课程的学用结合。胡同社区文化与民俗调查：该课程通过讲座形式介绍晚清及民国时期北京民众的生活、生产、风尚习俗等情况，并通过调查实践，学习“田野作业”的基本方法和技巧，掌握文化社会学的基础理论知识和分析方法，较为全面地了解北京的民俗类型事象，并运用已获得的知识和方法，分析自己熟悉的民俗文化事象，从宏观上了解北京民俗文化的特征、本质、形成、发展的规律及其社会功能，了解民间文化在整个社会意识形态中的地位和作用。课程主

4、要内容包括：市井文化、衣食住行、人际关系、岁食节令、宗教习俗、社会意识等。本课程的目的，在于帮助学生了解近代历史上北京民众的风俗人情、北京民风发展的历史轨迹以及京味文化的丰厚底蕴，进而从民俗文化的视角认识中华文明不尽的内涵，培养学生热爱北京、热爱祖国的美好情感。模拟联合国与政府机构：本课程需要系统学习参加“模拟联合国”活动的必备知识，如联合国宪章及主要决议的介绍、联合国特殊委员会的说明等。“模拟联合国”与联合国诞生于同一时代，经过六十余年的发展，已经成为风靡全球的青年教育形式之一，成为国际青年交流的重要平台。“模拟联合国”活动由参与者扮演不同国家的外交官，按照联合国会议的规则流程讨

5、论国际热点问题。青年学生通过对世界前沿热点问题的研究、辩论及商讨解决方案，能够增进研究能力，开拓学习潜能，加深对世界的认识，结交来自世界各地的伙伴，为成长为“未来领袖”奠定坚实的基础。本课程还将系统介绍“模拟联合国”活动的基本知识与训练策略，包括“模拟联合国”的起源和基本概念，参与活动需要进行的学术准备，“模拟联合国”会议中的具体程序、规则和技巧等方面的知识，对会议准备、会场发挥等环节提供了具体、可操作的建议。中国传统经典阅读：每个民族文化的核心都凝结在其特有的经典文本之中，因此，对于经典文本的阅读与亲近能够引领我们真切的了解一个民族的文化精神。本课程即是对于中国传统经典的导读。主

6、要选取在中国思想史进程中重要的六个文本：《尚书》、《论语》、《孟子》、《近思录》、《传习录》、《孟子字义疏证》。这六个文本能够呈现出中国思想史上几次重大的转折，具有非常重要的意义。本课程将采取思想描述和文本精读两种方式。将其放置在思想史的情境之中，讲述其所代表的思想意涵和历史意义。同时选取其中的重点篇章，进行精读。希望能够一方面使得学生对于思想的变化有整体的把握，另一方面增强阅读传统文本的能力。