欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62482793
大小:17.40 KB
页数:7页
时间:2021-05-09
《2021年学校自评报告.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校自评报告学校自评报告 为了全面贯彻训练方针,主动推动素养训练,依据教体局督导室4月14日会议要求,包信中心校仔细开展自评工作。现将自评开展状况汇报如下: 一.细心筹备,开好自评动员会。 4月14日下午,瓮校长把14日上午自评会议精神向中心校班子成员作了具体汇报。结合汇报境况,夏校长组织班子成员对《息县学校梯次进展管理训练教学综合评价评估细则》进行仔细研读,决定复印《息县学校梯次进展管理训练教学综合评价评估细则》发放给每所村小,同时要求负责督导工作的秦华同志仔细筹备,择时召开各学校校长会进行自评动员。 二.成立自评领导小组,广泛宣扬。 4月16日上午,中心校召
2、开全镇学校校长会,会上秦华同志传达了4月14日教体局督导会议精神,并带领各学校校长对《梯次评估细则》进行仔细研读,结合《梯次评估细则》要求,夏校长就自评的意义、如何开展自评、针对自评中消失的问题、如何整改等提出具体指导看法,并在会上成立了以夏校长为组长、秦华、各村小校长为成员的自评领导小组。 三.细心组织,仔细自评。 依据4月16日会议要求,自评共分三个阶段: 阶段:以校为单位,针对各校实际,结合《梯次评估细则》开展自评,并把自评结果在4月23日前交中心校汇总上报督导室。 其次阶段:结合自评状况,各校按《梯次评估细则》要求分五个方面把平常工作状况整理归档,总结成绩
3、及阅历,完善工作中的不足,并针对自评中存在的问题想方法解决。 第三阶段:结合自评开展状况,形成自评报告,迎接上级评估。 四.自评取得的主要成绩。 1学校管理更科学。通过自评工作的开展,学校管理者能全面贯彻训练方针,主动实施素养训练,严格执行训练法规,学校进展规范更合理,年度方案更科学。在自评工作中,班子成员团结帮助,职责分明,工作扎实,校领导能深化教学线,指导老师开展教学活动,教学常规制度得到完善。老师能按制度落实常规,课程开设较齐,方案得到落实,总结准时。在平常的教学中,学校注重过程管理,检查仔细,记录详实,教研氛围深厚,平常教研能做到“五落实”。另外,在自评中,
4、老师的专业进展引起学校领导的重视,已制定老师专业进展方案,预备按方案实施。同学的评价机制也得到完善,格外是通过自评工作的开展,学校规范了档案管理,同时结合学校总体规划,校内绿化,美化工作得到加强。良好的校内文化已成为包信中心校的一道亮丽风景。 2同学的进展成为学校训练的主题。通过自评工作的开展,现在的包信中心校同学入学率﹑巩固率﹑毕业生合格率均达100℅,而且每位老师都为后进生制定有具体的方案,针对方案,转化有记录,无体罚同学现象发生,各校能坚持以德育为首,重视少先队工作,活动开展丰富多彩,良好的行为习惯初步形成,通过老师的努力,同学的学问和技能得到提高,格外是学问目标
5、,部分学校部分班级的合格率达100℅。每所学校都能坚持上两操,保证同学在校活动时间。而且部分学校充分利用远教设备,开设美术课﹑音乐课,丰富同学的艺术活动,并准时成立各种爱好小组,组织同学参与一些实践活动,培育同学的广泛爱好,特长生培育工作也得到重视。 3、老师进展得到重视。在自评过程中学校重视老师职业道德规范的宣扬和训练,各办公室、教研组均挂有老师职业道德规范,老师理解规范内涵,并主动遵守,老师量化中,老师道德已纳入考评范畴。广阔老师热爱训练,为人师表,无一例违反《信阳市中学校道德八项规定》,并且老师能结合学科特点对同学进行情感和价值观的培育,注重个体差异和特长生培育,
6、依据梯次管理目标要求,中心校今期方案拿出绩效工资的10℅用来激励老师学习。具体方案正在制定中。学校重视发挥骨干老师的作用,在上期的基础上,今期扩大了省、市级骨干老师专题讲座队伍,汲取村小骨干老师到中心校实施专题讲座。截止目前,已有省市级骨干老师秦华、周玉华、姜玉芳、孙彬、付永锋等同志做了专题讲座。一线老师注重发挥课堂教学效率,课堂教学方法多,师生活动得当,同学主体作用突出,而且部分老师能充分运用现代训练手段上课,提高了教学效率,为了提高远教设备的用法,中心校把用法远教设备上课作为老师年度考核的一项重要内容,要求各校把老师用法设备写在课程表中。中心校到各校听课专听电教课,不
7、按课表上电教课的一律按制度赐予惩罚。同时学校重视老师岗位培训,为学历提高老师赐予适当经济补助。并在每年暑期对全体老师进行一次专业学问测试。并把测试结果纳入老师量化。 4、训练科研得到加强。在自评中,学校特别重视训练教改。首先成立中心校教研组,带动各学校开展教研活动。为了提高老师的业务水平,中心校要求每位老师订专业杂志2份,平常学习做好读书笔记,加强反思。并把老师学习纳入老师量化,在此基础上,中心校细心组织各种活动,开展教学观摩、教学比武、课标学习、课程培训等。活动的开展立足老师现有水平,对做的好的老师赐予嘉奖。并着手申报训练
此文档下载收益归作者所有