高考化学专题复习.ppt

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1、高考化学专题复习基本实验装置的延伸和拓展［2002年高考理综第29题］Ⅱ．制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。（1）写出实验室制取氨气的化学方程式。（2）收集氨气应使用法，要得到干燥的氨气可选用做干燥剂。（3）用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是。该实验的原理是。（4）如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。Ca(OH)2＋2NH4Cl＝2NH3↑＋CaCl2＋2H2O△向下排空气碱石灰先挤出胶头滴管中的水，后打开止水夹氨水极易溶于水，使烧瓶内气体压强迅速减小打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨受热膨胀，赶出玻璃导

2、管中的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。［拓展］［拓展］如右图所示，某学生在烧瓶中充满O2，并在反匙燃烧匙中加入一种白色固体物质，欲做O2的喷泉实验。请问他在反匙燃烧匙中加入了什么物质？他是如何完成喷泉实验的？［2003年高考理综第33题］用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。方法一：用不含Fe3＋的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。（1）用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入。（2）除去蒸馏水中溶解的O2常采用的方法。（3）生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤

3、出NaOH溶液。这样操作的理由是________________________________________________。稀H2SO4、铁屑煮沸避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2方法二：在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。（1）在试管Ⅰ里加入的试剂是。（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是。（3）为了制得白色Fe(OH)2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是。（4）这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是______________________________________________。稀H

4、2SO4、铁屑NaOH溶液处排出的氢气的纯度。当排出的H2纯净时，再夹紧止水夹检验试管Ⅱ出口试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ，且外界空气不容易进入拓展方法三：应用右图所示的电解实验可以制得白色的纯净的Fe(OH)2沉淀。两电极材料分别为石墨和铁。（1）a电极材料应为，电极反应式为。（2）电解液C可以（填编号）是。A．纯水B．NaCl溶液C．NaOH溶液D．CuCl2溶液（3）d为苯，其作用是，在加入苯之前对C应作何简单处理。（4）若C中用Na2SO4溶液，当电解一段时间看到白色Fe(OH)2沉淀后，再反接电源电解，除了电极上看到气泡外，混合物中另一现象是。F

5、eFe－2e－＝Fe2＋B、C隔绝空气煮沸白色沉淀变成红褐色［例题1］在实验室里制取某些有毒气体时，为了尽量防止毒气逸散造成空气污染，有人设计了如下图所示的装置[Ⅰ]。并设想用[Ⅱ]或[Ⅲ]两种简易装置代替[Ⅰ]的b～c部分，以求达到同样的目的。试回答：（1）若用[Ⅰ]取氯气，b瓶加入的液体一般为____________。在选取试剂正确且适量的前提下，反应开始后，当关闭活塞K时如若发现c中液面不明显上升，你分析可能的原因是__________，检查的简单方法是_______________________________________________________

6、__。（2）装置[1]中b能防止多余气体逸散的原因是______________________________________________________________________________________________。（3）欲用[Ⅱ]或[Ⅲ]代替[Ⅰ]中的b～c部分(选用液体相同)，是否可行?[Ⅱ]是否可行(填“是”或“否”)_____________。[Ⅲ]是否可行(填“是”或“否”)_____________。饱和食盐水装置漏气用湿润的KI淀粉试纸靠近各连接口处检验，漏气处试纸会变蓝色气压增大，将b中液体压入c中，整个装置成为储气装置，不会

7、有气体逸出关闭活塞后，若a中仍有气体产生，是否［例题2］某学生用如右图装置制取少量溴苯，请回答下列问题：（1）写出实验室制取溴苯的化学方程式_________________________________。（2）上述反应发生后，在锥形瓶中加入硝酸银溶液观察到的现象是_____________________，这一现象能否说明溴和苯发生了取代反应（填“能”或“不能”）____，理由是_________________________________________。出现浅黄色沉淀能C6H6＋Br2→C6H5Br＋HBrFe反应，则没有HBr生成若发生