湖南省洞口县第四中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题.doc

《湖南省洞口县第四中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖南省洞口县第四中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题本卷满分100分，考试时间60分钟。命题人：何立萍一、单项选择题：本部分包括40题，每题1分，共计40分，每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关葡萄糖植物细胞内的作用，叙述错误的是A.是细胞生命活动的主要能源物质B.为细胞内其他有机物的含成提供願C.合成纤维素并用于构成细胞壁D.直接作为植物细胞的主要贮能物质2.下列糖类中，构成植物细胞壁主要成分的是(　　)A.蔗糖B.肝糖原C.淀粉D.纤维素3．MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌。MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是A．细

2、胞核B．核糖体C．线粒体D．染色体4．用一台光学显微镜前后观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，观察结果如下图所示。其中视野最暗的是 5．下列结构中，都不含膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和叶绿体C．高尔基体和内质网D．核糖体和中心体6.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2。据图分祈，下列叙述正确的是A.长期干旱条件下，叶肉细胞在0—4时不能产生ATP和[H]-11-B.长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境C.长期干旱条件下，叶肉细胞在

3、10—16时不能进行光反应D.正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大7.如图是伞藻的核移植实验，该实验说明(　　)A.伞形盖的形成与细胞质有关B.生物的遗传物质只存在于细胞核中C.生物体形态结构的建立主要与细胞核有关D.细胞质是遗传物质存在的主要场所8．右图实线表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的条件下催化淀粉水解的生成物量的变化情况，则虚线表示的条件可能是A．t=37℃、pH=6.8B．t=37℃、pH=3.8C．t=55℃、pH=6.8D．t=55℃、pH=9.89．下面有关ATP和ADP的描述中，正确的是A．

4、ATP的结构简式为A—P—P～PB．ATP在酶的作用下，可以再加上一个Pi，储存能量C．ATP和ADP的相互转化需要酶参加D．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的10．活细胞内合成酶的原料是（）A．脂肪酸B．核苷酸C．氨基酸D．氨基酸或核苷酸11.细胞分化是生物个体发育的基础，其实质是(　　)A.细胞形态结构的变化B.细胞数目和种类的增多C.基因的选择性表达D.细胞种类的增加12．DNA分子结构中A．含氮碱基与核糖相连B．磷酸与脱氧核糖交替排列-11-C．腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对D．两条链的空间结构千变万化13．下图表示

5、某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中属于有丝分裂的是14.下列各组中不属于相对性状的是（）A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛15．两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色(　　)A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大16.为了培育节水高产的小麦新品种，科学家将大麦与抗旱节水有关的基因导入小麦中，得到的转基因小麦，其水分利用率提高了近20%。这项技术依据的主要遗传学原理是(　　)A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染色

6、体结构变异17．汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变。相关叙述正确的是A．基因突变是生物变异的根本来源B．汽车尾气会使基因发生定向突变C．基因突变都能遗传给后代D．基因突变不会改变细胞的基因型18．下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤，正确的顺序是①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组进行调查，获得足够大的群体调查数据A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．①④③②19．某同学制作了关于细胞分裂如图所示模型。他模拟的时期是（）-11-A．减数分裂间期B．减数第一次分裂后期C

7、．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期20．右图为高等动物的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是(　　)A．该细胞可能发生了基因突变B．该细胞不可能位于卵巢中C．该细胞含有2个染色体组D．该细胞可能发生了交叉互换21.人体内红细胞和肝细胞所处的内环境是(　　)A.组织液、血浆B.血浆和组织液C.血液和组织液D.血清和组织液22．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．细胞内液和细胞外液共同构成内环境B．内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C．机体维持稳态的调节机制就是神经—体液调节D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件23

8、．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节24．下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系，图中①、②表示的过程分别是()-11-A．复制、转录B．转