2020_2021学年新教材高中语文第一单元中华传统文化经典研习任务群课件部编版选择性必修下册202103261116.ppt

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1、第一单元中华传统文化经典研习任务群【单元学习主题】本单元皆为古典诗歌。其中有故事讲述,有人生感悟,有现实感慨,有情感体验。《氓》和《离骚》分别是现实主义和浪漫主义的开端,《孔雀东南飞》讲述了一个凄美的爱情故事,《蜀道难》和《蜀相》可谓是诗歌高峰上的明珠,《望海潮》和《扬州慢》词境逐渐拓展,日臻成熟。围绕“诗意的探寻”展开研习,品味诗歌之美,感受古人的哀乐悲欢,把握诗歌的传统文化精神,并比较不同体裁诗歌的异同。【单元学习目标】单元任务解读【单元任务】1.诵读诗歌,感受不同的节奏韵律,品味诗歌之美。2.理解诗歌意思,梳理出常见的重要字词和

2、文化知识,理解把握诗歌的思想内容。3.分析比较不同诗歌在表现手法、艺术风格等方面的异同。4.学习鉴赏诗歌,并写出鉴赏文章,与同学交流评点结果。5.梳理诗歌的发展脉络,增进对古典诗歌体式和源流的了解。【必备知识】1.楚辞、乐府诗等相关文体知识。2.作者的相关知识。3.诗歌背景知识。4.评点的相关知识。【关键能力】1.鉴赏能力:能够选取一个鉴赏点,有理、有据、有情地表达阐述。2.阅读能力:能够有感情地诵读诗歌,了解诗歌特色,理解诗歌意思,把握诗歌内容、思想、情感。3.写作能力:能够选择本单元一首诗歌,从语言、构思、意象、情感等方面选择一两

3、个角度,写一篇不少于800字的鉴赏文章。发现作者独特的艺术创造,阐述自己阅读欣赏所获得的审美体验。【核心素养】1.语言建构与运用:积累、梳理本单元的重要知识点,提升自己的语言素养,提升诗歌阅读能力。2.思维发展与提升:能够对比体会不同体裁诗歌的不同风格,学会在联系中思考。3.审美鉴赏与创造:鉴赏诗歌的语言、构思、表现手法等特色。4.文化传承与理解:品味诗歌之美,把握诗歌蕴含的传统文化精神,认识古典诗歌的当代价值。【拓展阅读】《湘水苍凉话屈原》《家(节选)》《寻李白》《书愤》《望海潮·洛阳怀古》您好，谢谢观看！【高考支招】1.抓诗眼,快

4、速了解诗歌大意。2.抓意象,明意境,把握诗歌基调。3.知人论世,更好地理解诗人的思想感情。