2019-2020学年高中语文 第六单元 感性与理性同样有力 1 春末闲谈学案 苏教版选修《现代散文选读》.doc

《2019-2020学年高中语文 第六单元 感性与理性同样有力 1 春末闲谈学案 苏教版选修《现代散文选读》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春末闲谈一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了！”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”

2、这位高贵的俘虏抗议道。“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。老鼠在佛塔里享有的特权以及自恃的高贵，是由其所占的位置决定的。老鼠所处的地位并不能代表它的能力和水平，它只是蹲在佛的头顶上，它的本性永远是鼠辈！人们仰视的是佛，而不是它一个鼠辈。它享受佛前的贡品和香气，只是一时的，因为人们还没有来得及认清它的本来鼠性。老鼠在自恃高贵，兴风作浪，讥笑善男信女们的时候，还不知道危险已经慢慢地来临啦！因为它的天敌已经悄悄地接近了它，并已经做好了猎杀的准

3、备。人也不过如此，有时也跳不出这个怪圈，往往在腾达时，估计不准自己的重量，做出超出自己的能力、水平的行为，最终败下阵来。一、字音识记窠中(kē)麻痹(bì)　　　　嘉猷(yóu)牟牟(móu)苍颉(jié)二、字形辨认-9-三、词语辨析　集会·集合集会：集合在一起开会；集合在一起开的会。集合：许多分散的人或物聚在一起；使汇集、集合。例句：①所有者，仍不外乎不准集会，不准开口之类，和我们中华并没有什么很不同。②猛兽是单独的，牛羊则结队；野牛的大队，就会排角成城以御强敌了，但拉开一匹，定只能牟牟地叫。人民与牛马同

4、流，——此就中国而，夷人别有分类法云，——治之之道，自然应该禁止集合。四、词语释义1．麻痹：丧失运动能力或知觉，失去警惕性。2．流弊：滋生的或相沿而成的弊端。3．至道嘉猷：最好的道理，最佳的建议。4．要而言之：总起来说。1．走近作者鲁迅(1881—1936)，中国现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭，青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后因意识到医学只能治疗国人身体的病痛却无法医治国人的精神疾病时转而从事

5、文艺工作，企图用以改变国民精神。主要文学作品：3部小说集，其中《呐喊》(1923年，14篇)、《彷徨》(1926年，11篇)为现实题材小说集，《故事新编》(1936年，8篇)为历史题材小说集；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》。2．资料链接《春末闲谈》最初发表于1925年4月24日的北京。当时，以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力，为了对抗日益高涨的革命运动，实行白色恐怖政策，在思想文化战线上提倡“尊孔读经”，出现了一群所谓“特殊智识阶级”，并鼓吹“特别国情”。鲁迅的“闲谈”正是在这样的背景下写成的

6、。他将深刻的思想借用具体平凡的事物和生动的形象加以表达，看似信手拈来，漫不经心的闲谈絮语却是触发思考的导线。文题似小，旨意却大。名曰“闲谈”，实有“正说”，别具匠心，严密为文，令人拍案叫绝。-9-1．分析《春末闲谈》的思想主旨。【点拨】　本文分析了治人者和被治者的矛盾，对封建专制主义及其治人术作了剖析和辛辣嘲讽，深刻论证了一切流治方法的“麻痹术”实质及其不能奏效的结局，热烈歌颂了人民的斗争精神。2．体味《春末闲谈》的知识性、趣味性特点。【点拨】　(1)丰富的知识性。在文章的实例中，有中外历史文化知识，中外古今

7、的各种麻痹术等；有自然科学知识，文学知识。(2)生动的趣味性。既来自于知识性，又得力于作者生动有趣的叙述。这些有趣的知识经作者剖析，增强了文章的理趣。(3)知识性和趣味性都服务于文章的中心思想，都为论证“统治者的一切麻痹术都是不能十分奏效的”这一中心论点，使中心思想的论证严密而充分，说理透彻生动，在趣味盎然中使读者得到思想的启迪和感情的陶冶。3．《春末闲谈》的语言特点有哪些？有什么作用？【点拨】　幽默风趣，好用反语的语言特点，既增强了文章的战斗性，又使文章说理风趣生动，避免枯燥无味或板起面孔说教的缺陷，常使读

8、者忍俊不禁，读来趣味盎然。反语的运用，有时能比正面的批判更深刻有力地否定荒谬事物。文章还常以貌似为治人者着想的口吻，行嘲弄和讽刺之实。4．细腰蜂的叙写在文中有什么用意和作用？【点拨】　细腰蜂的叙写使文章析理严密透彻，说理形象化，生动活泼，幽默风趣。以细腰蜂的毒针来比喻封建统治者的种种麻痹术，说明封建统治者对人民施行各种统治方法，目的是想使他们甘心成为被奴役压榨的机器。这就把统治者挂着各种美名的“麻痹