2021年学校教务主任竞聘上岗演讲稿.doc

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1、2021年学校教务主任竞聘上岗演讲稿撰写人：___________日期：___________2021年学校教务主任竞聘上岗演讲稿尊敬的各位老师、各位领导：大家上午好!今天，我登上讲台，参加学校教务主任的竞聘，感到非常激动，也非常荣幸。能够参加今天的竞聘，是我学校良好的文化氛围和用人机制使我鼓起勇气走上讲台，把我的思想坦陈在同志们面前。在这里，首先我要感谢公司的各位领导，他们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶年轻的我走上了干事业的征程，感谢在座的各位师长和同事们，你们的鼓励和帮助，使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家!回答

2、完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是“___?”“能不能?”“怎么样?”。首先谈谈___来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足!事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，___教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的

3、人是不是太适合不过了?所以，我选择了竞争这个岗位。第4页共8页其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学;工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱;到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获!两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级___的各项竞赛活动我都精心___，认真对待。从课题的选定、教案

4、的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲……在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。在这个过程中，我也得到了极大的提高。自___年以来，个人参赛参评获国家级奖___次、市级奖___次，县级奖___次。发表文章___篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。___年被评为——，现已认定为___市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升

5、。曾两次在县教科所___的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。第4页共8页最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子;面对领导，不做样子;面对任务，不梭空子;面对困难，不___;面对工作，不越位子;面对荣誉，不叉___。如果用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你服务。――没

6、有最好，只有更好。空谈误事，实干兴所。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一一面。但我相信有在座各位领导的帮助与支持，我有信心当好一名称职的办公室副主任，为学校的构建，为我所又好又快发展，为学校贡献自己的全部力量。给我一次机会，我将还您十分精彩!这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。谢谢大家!第4页共8页2021年学校教务主任竞聘演讲稿范文各位领导、各位教师：我今天竞聘的岗位是年级主任或教务主任。我知___学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是负责学校教学管理、研究工作

7、的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势：第8页共8页(一)有较为扎实的专业知识。从教十二年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文《谈谈课堂教学的探究性提问》获省一等奖，《浅谈课堂教学设计》获市一等奖，《天体运动问题的解题策略》被《中学生学习报》刊用，并参与编写《高中同步三维整合方案》系列书。___年、___年、___年、___年被授予高考备考先进教师称号，___年被授予市优秀教师荣誉称号，___年被授予第___届全国中学生物理竞赛优秀指导教师，___年_

8、__月被评为市第___届高中物理学科带头人。由于成绩突出，___年成为第___届市教育学会中学物理专业委员会会员同时加入省物理学会，并连