2021年团支书代表发言稿.doc

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1、2021年团支书代表发言稿撰写人：___________日期：___________2021年团支书代表发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好!很荣幸能作为团支书代表在此发言!在上学期的团支部工作中,在学院团总支的带领下,我们各团支部的日常工作都有条不紊的开展,各团支部也取得了一定的成绩,在原有的基础上也有了进一步的发展,发挥团支部基层___的作用,为团___的建设发展贡献力量,是我们每个团支部,每位团支书的重要责任。作为一名基层团干部,在工作中不断学习,提高自身的业务水平和工作能力,是我们克服自身的缺点和不足的重

2、要的途径。上学期，结合我院学生干部在工作中遇到的实际问题,院团总支___全院学生干部开展了为期一个月的学生干部培训系列活动。帮助我们学生干部发现自身的不足,克服缺点,提高自身素质和为同学服务的能力,增强了___能力。杨金才书记做的关于责任意识的主题讲座,让我们对学生干部的责任有了明确的认识,增强了服务同学的意识;于培丽副书记做的关于《在工作中寻找快乐》的主题讲座,让我们以更加积极,乐观的态度去面对工作中的困难;校团委张虹老师做的关于应用文写作常识的讲座，为我们提升业务水平提供了指导。同时，团总支___的“讲述团支书自己的故事

3、”的活动,为我们各班团支书搭建了相互交流工作经验的平台，通过交流学习，我们收获了许多班级团支部建设的宝贵经验。第3页共7页上学期，挑战杯和科技立项活动的开展,吸引了我院广大同学的热情，但同时,在活动的参与中，同学们遇到了关于项目选择、团队组建等方面的问题诸多问题，为此，我院团总支针对同学们的疑问,通过网络面对面活动,邀请专业老师和有经验的学长,以网络的形式,直接解答同学们的疑问,使同学对挑战杯和科技立项活动有了___的认识和了解,同时也为团支部在班级范围内更好的开展此次活动提供了很好的指导。上学期,我们各团支部都高度重视团支

4、部思想政治学习的开展,并积极采取多种丰富有意的活动形式开展学习,通过学习,不但可以提高团支部成员的思想素质,同时也增强了班级的凝聚力。增进了同学之间的团结。作为团支书,我们是同学和老师,班级和学院联系的重要桥梁,在我们做好团支部日常工作的同时,也应该不断积累经验,改进工作方法、提高工作工作效率,不断提高自身能力素质。在学院党总支的领导和院团总支的指导下,带领支部成员,认真学习，积极参与各项活动，为学院的建设和发展贡献自己的一份力量!谢谢大家!第3页共7页2021年团支书竞选演讲稿年会主持词尊敬的各位领导、同志们：大家好！首先

5、感谢镇党委政府给予我这次展示自己的机会！中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。第7页共7页我叫___，现年___岁，___年毕业于___，同年___月分配到今天，我竞争的职位是镇团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质

6、，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。尤其是一年多来的农村基层工作经历，培养了我严明的___纪律性，吃苦耐劳的优良品质，相信这是干好一切工作的基础。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信___的力量，而不会盲

7、目的独断专行。;第7页共7页第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。自参加工作以来，通过不断学习政治理论、业务知识、文化知识……对上级指示的理解能力、对偶发因素的应变能力不断加强。其次，具有较扎实的语言文字功底。学校里所学的专业知识加上参加工作以来，几次___演说的机会及一年多来联村工作的实践锻炼，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说、主持会议的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的__

8、_协调能力。相信这将有助于我更好的深入青年，听取青年的呼声，表达青年的愿望，切实为他们解决实际困难，赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任镇团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在党委政府和上级团委的领导下，坚持一个“原则”，实现“两个转变”，抓好“五项工作”。具