浅谈创新性教学方式在中学英语中应用

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1、浅谈创新性教学方式在中学英语中应用　　【摘要】我国藏族一带，由于英语教学明显落后于内地，因此制约了当地经济与教育的进步。据了解，藏族地区英语教育工作兴起的时间与内地相比推迟了很多，同时，由于人力资源、财物资源的严重匮乏以及其他多方面因素，藏族地区英语教育工作的开展举步维艰。而“十年行动计划”的出现，为民族教育的进步提供了难得一遇的机会，因此，必须把握机会，才能让民族地区英语教育摆脱落后局面。【关键词】藏族地区；英语教育；创新性教学“为推动民族地区社会、经济的发展，帮助当地百姓摆脱愚昧落后、脱贫致富，发展民族教育势

2、在必行。”自从我国加入WTO（世界贸易组织），国际交往的机会日益增多，由于英语是国际交流的主要语言，没有良好的外语表达能力，便无法在国际交往过程中，与他国代表洽谈合作或交易的相关事宜，进而致使国家发展受到制约[1]。因此，学习英语的重要性不言而喻。但是，在边远的藏族一带，英语教学却远远落后于内地，同时也严重影响了藏族地区的经济和教育发展。1藏区中学英语教育现状6据了解，50年代以前的藏区教育形式为寺院教育，直到60年代初才兴起学校教育，相对于50年代，这一时期的教育模式更加多元化，直到最终统一衍变成各个乡、场、镇

3、的中小学体系。经过建国后几十年的发展，教育面貌得到了极大改善，13一15岁儿童入学率达到了76％，藏族学生占学生总人数的81％。双语教育已全面展开，汉语教育的发展带动了民族地区与外界的交流、合作，同时提高了学生的综合素质，缩小了与其他民族和地区的语言障碍，并推动了民族地区教育的发展。了藏区英语教育从无到有的发展和进步，然而，我们了解得更多的却是发展藏区英语教育的艰难。比如：中学师资严重匮乏，英语老师专业综合水平较低。这种情况在藏区学校中十分普遍，平均下来一位老师需要对120位学生展开英语教育工作[2]。同时，教材

4、匮乏，某些教材未考虑到藏族地区特殊的民族背景，因此并不适用于藏区学生。因此，对藏区落后的英语教学模式进行革新，执行创新性教育模式，对藏区英语教育水平的全面发展有着良好的促进作用。2情感在教学中的重要性美国著名心理学家爱德华?丁?霍尔说：“空间会说话。”6即在课堂教学过程中，老师可以通过与学生的互动，提高教学质量。众所周知，英语是交际性语言，因此为了避免发生“哑巴英语”的情况，在落实基础学习的同时，还要鼓励学生开口，结合理论通过实践强化英语的掌握与应用程度。在教学过程中，老师的作用十分关键，可以通过互动拉近与学生之

5、间的距离，以鼓励为主，增强学生学好英语的信心。同时，摆脱传统的课本模式，利用各种新颖活泼的课堂教学模式，调动学生对于学习英语的积极性，用寓教于乐的方法，淡化学生对第二语言学习的胆怯心理，让学生在潜移默化中，掌握知识。此外，在教学过程中，老师应该尊重学生的个性，给他们自由发挥的机会，让他们由被动式接受教育转变成主动对知识进行深入了解。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾近说过：“认为孩子故意做出不良行为，这是教育者无知的表现。”在教学过程中，老师应该顾及学生的情感需求，鼓励学生表现自我，善于接受学生犯错，同时给他们改过自新的

6、机会[3]。3在中学英语教育中注重学生自主性和合作学习没有任何教学是独立存在的。教学主要由教育者和受教者两部分组成，因此，在教学过程中，老师更应该合理利用自己的主导地位，帮助学生这一教学中的主体，以轻松、高效的方式，获得更多更完善更全面的教育。在教学过程中，老师可以运用探究性活动，让学生主动去探索，而学生在对知识进行自主探索的过程中，因为亲身经6历的关系，会对接触到的知识掌握得更加全面与牢固；除了传统的课堂教学外，老师还可以让学生开展合作学习，通过团队的学习，学生可以和其他同学进行学习心得的交流，最终实现互相学习

7、互相进步，让学生在潜移默化的过程中，强化英语的掌握程度。提高英语的学习能力。4帮助学生制定恰当的学习计划4.1课前自学学好新课，课前自学很重要。课前自学能够让学生提前知晓新的学习内容，通过自主学习的方法，对新知识产生一定的了解，通过独立思考，解决部分在学习过程中产生的疑问。课前自学为新课的学习设立了缓冲期，避免发生难以跟上新课教学进度的情况。4.2专心上课素质教育的重点实施方式还是需要透过课堂教育，上课作为最基本的方法，让学生掌握基础知识，此外，课堂教学还能帮助学生集中注意力，促进学生的思维运转[4]。同时，在课

8、堂教学的浓厚学习氛围下，学生会努力消化当堂学习的词汇、短语、语法以及重点句子，通过巧记巧背的方式，让学过的知识根深蒂固地印在脑海里，强化学习效果。4.3勤记笔记俗话说“好记性不如烂笔头”，因此，记笔记的行为非常必要。学到的知识用笔和纸记录下来，帮助自己在复习期间，更好地对所学到的知识进行重温。记笔记的实质其实是对信息进行筛选，通过浓缩得到精华，可以帮助学生提升采集重要信息