小学英语老师2021学年第一学期个人工作计划.doc

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1、小学英语老师2021学年第一学期个人工作计划撰写人：___________日期：___________小学英语老师2021学年第一学期个人工作计划新的学年，新的开始，新的学期，新的计划。为了提高教学质量，促进自身发展，提高学生的综合素质，特制定本学期的工作计划。一、英语教学工作在本学期我担任三、六年级的英语教学和校本课程快乐英语。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合

2、理运用各种教学方法和教具，使教学设计更具合理性和实效性，实现预设的教学目标。、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生学习的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，___学生的个体差异，巧设不同层次的问题，对学生进行因材施教。3、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。4、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早读时一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查，辅导更注重后进生。5、校本课程采用阅读和英文配音相结合的方式，培养学生良好的英文阅读习惯和提高学生语言交际和应用

3、能力。第4页共11页二、师德方面、爱岗敬业，面向全体学生，履行教书育人的神圣职责。自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。加强工作责任心，认真完成各项工作任务。、热爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，注意学生安全，维护学生合法权益，引导学生积极上进。3、规范行为。从工作和生活的细节中规范自身行为，在校内衣冠整洁，在课堂上言行文明，不接打手机，不随意离开教室，认真履行值日职责。4、团结协作。谦虚谨慎，诚信待人，相互理解，相互尊重，热爱学校，关心___，兢兢业业工作，堂堂正正做

4、人。三、学习方面本学期我会利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。我会积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。此外，我会广览群书，提高自己的知识面。本学期，我计划利用午读和空闲时间，读三本好书。四、教研方面第4页共11页准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。最后，我会认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思

5、，结合课堂实践撰写自己的心得体会。此外，我也会作好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的总结和评价。希望在本学期我能出色地完成教学任务。第4页共11页小学英语老师2021年工作计划一、工作思路;本学期我市小学英语教研工作将坚持以教研工作为教师的发展服务，教师为学生的发展服务的思想，务实求真，以人为本，外塑形象，内强素质。以促进学生发展为中心，以研究、指导、服务为主要职能，以课题研究为依托，深入研究教育教学规律，研究规律，总结课程实施过程中形成的经验与问题;加大师资培训力度，与教师共同学习探讨，整体提升教师的教学研究水平;追求课堂实效，努力创设良好的英语教学环境，努力提

6、高英语教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。二、主要工作：(一)加强学习，更新教育观念，提高教学素养.全体小学英语教师在认真学习和钻研《基础教育课程改革纲要》及《新课程标准》的同时，认真通读一两本教学研究刊物，从而提高自身理论素养。第11页共11页.各校教研组要___老师学习《教育__关于积极推进小学开展英语课程的指导意见》，时刻牢记小学英语的教学目的，坚持以人为本，关心每一位学生，关爱弱势群体，耐心对待学困生，让每一位学生都有不同程度的发展和提高。3.各校要鼓励并___广大教师特别是中青年教师业务进修，努力提高小学英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素养，为提高英

7、语教学质量奠定基础。同时，各校还应___教师学习计算机技术，多媒体教学，网络教学与教研的手段，并积极应用于英语教学中来，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果(二)抓好常规，推进校本教研，提高教学质量.构建快乐有效的小学英语课堂教学模式，以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标，开展多种形式的教学研讨和观摩活动，创建具有本地特色的课堂教学模式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任