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时间:2021-05-05
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1、学校2021学年第一学期德育工作计划撰写人:___________日期:___________学校2021学年第一学期德育工作计划一、指导思想秉承"为每个孩子创造人生幸福"的办学理念,以学校___届二次教代会精神为指导,按照学校工作计划的总要求,结合我校实际情况,增设德育架构,创新德育评价机制,以开展德育月度主题活动为主线,规范学生行为,提升师生德育素养。以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能,使学校德育工作系列化、课程化,营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围,从而提升学校师生的健康幸福指数。二、现状分析:优势:
2、1.学校领导对德育工作的高度重视:一方面在学校倡导"读书"氛围下,部分班主任老师开始从专业学科素养或班级管理方面入手,较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校积极鼓励推荐班主任老师外出学习培训,重视班主任班级管理水平的提高。2.在"三学段五模块"自主德育理念的支撑下,少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查,学生的自主管理水平大有提高。3.在新教育缔造___教室过程中,凸显了部分班级的师生智慧,创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。4.家长委员会参与学校、班级管理,较好的赢得社会的认可和支持。第4页共8页不足:1.班主任的班级管理水平不均衡,个别班
3、主任与家长关系僵化,家长满意度较低。2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象,教师对学校三条高压线政策重视程度不够。3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复,一是缺乏班主任持久的重视和___,二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训。三、工作目标:1.做实三项重点工作:引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作;围绕语文课改,科学规划设计"孔子文化"系列活动;开创"风采博奥人"推优宣讲工作,倡导校园正能量。2.开展德育"五讲五养"月度主题活动:___月份——讲规则,养习惯;___月份——讲诚信,养品行;___月份——讲自主,
4、养自信;___月份——讲合作,养思想;___年___月——讲反思,养内涵。3.落实两项对接工作:中、高年级班委成员对接和高、低年级学生帮扶对接。4.加强家长委员会建设:成立新___届学校家长委员会,强化家委会功能与职责,有效沟通家校联系,助力学校教育。四、主要措施和要求:第4页共8页1.引领学校心理教研组长和学段德育教研组长创造性的开展工作。①进一步学习和明确心理教研组长和学段德育教研组长的岗位职责,并科学制定本学期工作计划。②心理教研组长充分发挥我校心理咨询师的现有资源,学校成立心理健康教育中心,各学段设置心灵关爱站,各班级组建心灵使者团,多渠
5、道、多措施、自主开展、可操作的各年级学生心理疏导工作,以期提升学校师生心理健康指数。③结合"五讲五养"德育月度主题活动,开展系列化学生心理团队辅导讲座,___两次大型的诚信、感恩、自信、励志专题教育活动,并形成完整的心理健康德育课程。④各学段德育教研组长每天对学段所属班级进行师生常规检查,并反馈给学段主任,量化考核到班级,实行日反馈、周通报、月考核制度。每月___号,会同学段主任对本学段所属班级进行三档量化并上报德育处。⑤学段德育教研组长结合"五讲五养"德育月度主题活动,借助周一班会时间、周四教师___教研时间、周六班主任会议时间,精心设计每个月
6、适合本学段学生特点的、有教育意义、凸显本月德育活动主题的师生活动,并形成完整的学段德育课程。第4页共8页学校2021学年第二期少先队工作计划一、指导思想:第8页共8页本学期,少先队工作紧紧围绕市区团工委、学校的工作,以“___”重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标及要求:(一)以深化常规工
7、作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老___教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。(1)、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。 所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于
8、学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教育这个永恒
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