中心小学2021年第二学期体艺工作计划.doc

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1、中心小学2021年第二学期体艺工作计划撰写人：___________日期：___________中心小学2021年第二学期体艺工作计划以科研为先导，通过多种渠道提高艺体教师专业化水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键，充分发挥骨干教师和学科带头人的辐射作用。中心小学___年第二学期体艺工作计划-，我们来看看。中心小学___年第二学期体艺工作计划:一、指导思想树立科学的体艺教育发展观，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，坚

2、持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格，使学生身体素质和竟技水平有较明显提高，欣赏美、创造美的能力有新的发展，健康意识进一步增强，从而保证我校体艺工作持续、快速、健康发展。二、工作目标1、继续开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动不少于___小时。2、全面实施《国家学生体质健康标准》，认真___学生体质健康智能化测试，确保优秀率和合格率。3、开展丰富多彩的文艺活动，参加各种比赛力争取得好成绩。三、主要工作:(一)体育工作方面第10页共21页实施《新课程课标》，充分解放思想、转变观念、勇于

3、探索、求实创新。激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育和健康的意识，促进学生身心健康成长。继续抓好校篮球队、乒乓球队的训练工作，相应国家政策号召，认真筹建校足球队，以积极的备战状态参加各级各类比赛。1、继续面向全体学生上好体育课，积极实施“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和___活动中，注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。按照课程表，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展

4、相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。2、坚持“健康第一”的指导思想，继续抓好“两课两操”。本学期要进一步强化课间操的训练，确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到:快、静、齐，学生站队、集合迅速队列整齐，做操动作正确、到位、一致。3、抓好篮球队、乒乓球队、足球队的训练，努力提高体育竞技水平。开学初，制定出详细的训练计划，明确责任，落实具体训练方案，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化、科学化，确保训练质量和学生的安全。4、加强体育档案管理工作。进一步完善体育档案管理，及时将文件

5、存档，将开展活动的一手资料及时上报并存档。第10页共21页5、扎扎实实地开展达标工作。认真贯彻两个《条例》，按要求完成《达标》工作，加强安全教育。(二)、艺术工作方面:深化艺术教育内涵，规范艺术教育管理制度，增强学校艺术教育工作实效性。坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设。继续开展音乐、美术、绘画艺术兴趣小组，充分利用学生优秀作品布置校园环境，通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。四、活动安排_

6、__月份:1、制定学校艺体工作计划。2、撰写学科教学计划。3、组建足球、篮球、乒乓球，合唱队等兴趣小组，并正常开展活动。___月份:1、制定运动会秩序册。2、初三体育中考预备会3、校级观摩课4全镇中小学春季运动会。第10页共21页___月份:1、各教研组课例研磨展示课;2、___月的鲜花系列活动展示。3、做好《学生体质健康标准》的测试、统计工作。4、初一、初二下午体育训练进入常规化。___月份:1、学期期末考试、学科资料归档。2、做好期末学生视力、体重等测试工作。3、收集、整理本学期学校体艺工作相关材料，作体艺工作总结。中心小学

7、___年第二学期体艺工作计划:一、指导思想:为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校教学与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，现根据体艺组实际情况以及音、体、美学科自身的特点，特制定计划如下。二、工作要点(一)狠抓教学常规、保证教学质量。第10页共21页1、按照学校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;加强___备课，做好二次备课，做好听课、课后分析，适时___教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流

8、。2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。认真___好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习，按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课。3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力，依靠相关班主任