对陕西省跆拳道俱乐部发展现状综合研究

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1、对陕西省跆拳道俱乐部发展现状综合研究　　摘要：本文针对陕西省有代表性的跆拳道俱乐部进行问卷调查，内容包括跆拳道馆的发展规模、教学内容等多方面，并针对一些问题提出建议，为今后跆拳道运动在陕西省的更好发展提供参考。关键词：陕西省跆拳道俱乐部发展现状综合分析跆拳道（TAEKWONDO）运动起源于朝鲜半岛，原名“跆牵”，是一项极其具有激烈竞争性和观赏性的体育运动，跆拳道的“跆”意为脚或腿，“拳”意为拳头、手搏斗，“道”则指技术方法。在第27届奥运会上，陈中为我国争得一枚金牌，使得跆拳道俱乐部和道馆在我国各个城市

2、迅速建立起来。很多青少年被它的飘逸洒脱魅力吸引，多数跆拳道馆主要分布在各类院校、幼儿园和健身俱乐部等。一、研究对象与方法1.研究对象抽取陕西省不同城市具有代表性的20家跆拳道俱乐部为研究对象，以跆拳道俱乐部的管理人员、教练、学员、家长为调查对象。2.研究方法（1）文献资料法：通过查阅相关书籍、资料等了解相关知识并做出文献综述。6（2）问卷调查法：对陕西省不同城市的20家跆拳道俱乐部的学员及家长发放问卷1600份，回收1460份，回收率91.25%，有效问卷1450份，有效率99.75%。（3）数据统计法

3、：利用Spss和Excel统计软件对问卷调查的原始数据进行统计整理，获得有效数据，并将统计整理后的数据进行统计分析。（4）访谈法：走访各跆拳道俱乐部教练员及有关管理者，收集陕西省跆拳道俱乐部发展的相关信息和资料。二、结果与分析1.跆拳道馆建设与发展现状分析（1）办学规模：从场馆面积看，有3所跆拳道馆面积在200平方米以内，占调查总数的37.5%，属于小规模。只有腾飞跆拳道俱乐部总馆和西安市跆健跆拳道俱乐部总馆的建筑面积在500平方米以上，占25.0%。由此可见，陕西省跆拳道馆以中小规模经营为主，而且差别

4、大。从投资数目看，有三所道馆在20万元人民币以下，占37.5%。投资金额在40～60万元的有4所，占50%。从跆拳道馆会员人数看，会员人数在100～200人的跆拳道馆的数量较多，占调查对象的60.5%；1000人以上的跆拳道馆只有腾飞跆拳道俱乐部总馆和陕西省跆健跆拳道俱乐部总馆，占调查对象的25.0%。调查表明：大多数跆拳道练习者集中在极少数的跆拳道馆中。6（2）办学形式：调查结果表明，个人投资办跆拳道馆的占调查对象的62.5%，合资占37.5%。以个人投资开办跆拳道馆为主体。（3）收费标准：由于各俱乐

5、部存在较大差异，其标准也各不相同。其中，平均每课时收费在18～20元的占62.5%，这类跆拳道馆规模较小，有一定的经济实力，在社会上有较好的声誉；收费在20元以上的占25%，这类跆拳道馆规模大、生意多、办学条件优越，有较强的经济实力，在社会上有较高的声誉，教练员、学员曾在比赛中取得较好的成绩；有12.5%的收费在18元以下，这类跆拳道馆规模小、办学条件差，只能通过较低的价格争取一定的生源，维持生计，这种情况往往形成恶性循环，条件越差，价格越低，收益越小，办学条件自然受影响。由此可见，规模较大、有一定经济

6、实力并拥有优秀教练员的跆拳道俱乐部更具有竞争力。（4）宣传投资：陕西省跆拳道俱乐部在宣传方面的投入往往与俱乐部的规模成正比，越大的俱乐部越重视在广告宣传上的投资。每年大约投入5万元以下的俱乐部占总数的62.5%。投资在5万～10万元的占25.0%，投资在10万元以上的占12.5%。宣传大部分采用广告展板及平面媒体6两种形式，通过网络及电视媒体进行宣传的则少之又少，大型俱乐部拥有自己的专属网页和电视广告。由此可见，大部分俱乐部在宣传方面投入的力度小，形式较单一，不能与时俱进，说明管理层的宣传意识比较薄弱，

7、需要改进和加强。2.陕西省跆拳道俱乐部环境与场地设施的情况分析完善的训练环境是经营的必备条件，从调査中可以看出生活、训练设施及场地面积，家长和学员的满意度不理想，严重影响俱乐部的经营和管理，不利于俱乐部的发展，经调查大型的跆拳道俱乐部在各个设施方面都比较舒适，满意度较高，相应的是练习学员也较多，主观比较乐意进行跆拳道训练。多数俱乐部一般都有更衣室、前台、物品存放，但有洗浴室、空调的较少，大多数俱乐部都配有护具、脚靶、镜子等训练设备。跆拳道俱乐部的生活设施满意度为23%，训练设施为36%，场地面积为50%

8、，表明设施方面仍存在一些问题需要解决。3.跆拳道教学内容的分析俱乐部式跆拳道教学内容主要包括礼仪、基本技术、自卫术、击破和特技及音乐等开发的新的表现形式。经走访得知，多数跆拳道俱乐部以基本技术和品势技术为主，自卫术、击破与特技等方面欠缺，没有完善的教学内容。另外由于练习者年龄差距较大而大多数教练员制定训练内容，没有做到因人而异、因材施教，缺乏科学训练。这些将直接影响会员身心的健康发展，有关负责人应当重视起来。4.各俱乐部教练员基本情况分析6