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《2021年小学语文二年级上册期末复习计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年小学语文二年级上册期末复习计划撰写人：___________日期：___________2021年小学语文二年级上册期末复习计划一复习的总目标：1巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。2、认识___个汉字，能正确书写___个汉字。3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。7、学会有感情地朗读
2、课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。第4页共10页二复习课时安排：本学期复习时间共两周：1第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。2第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。三复习内容：1夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。2.正确、流利地朗读课文，梳理课文的内
3、容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。3.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。4.以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。四复习重点：1拼音(复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节)2字词(看拼音写词语;比一比，再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的字;___等)3句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整，并加上标点;连词成句等)4段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)第4页共10页5篇(按课文内容填空;默写古诗)五复习措施：1生字认读
4、的措施：充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。2识字巩固。配合一定量的强化书写。3阅读写话复习。a注意解题方法的指导，学会答题。b进行写话指导。4其他综合性复习思路：a针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。b争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。c___一帮一互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。d利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。第4页共10页2021年小学语文二年级下册教学计划一、指导思想第10页共10页《义务教育课程标准实验___语文
5、二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。二、学情分析二年级现有学生___人,其中男生___人,女___人。由于他们各自的家庭不同,家庭教育、经济基础等因素都不同,因此学习成绩也参差不齐。优秀生较少,学困生较多。但经过了一年的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学
6、习语文。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确,不喜欢读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。三、教材分析第10页共10页___共分十个单元。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组教材都包括导语、四篇课文和一个"语文活动"。这几部分相互联系,构成一个有机的整体。本册课文同上册一致,全文注音。多音字随文注音,用方括号标出。生字在当页文下列出,加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注
7、意;特别需要指出的是,生字一律注本音,在文中的具体语句之中,有的要读轻声或者变调。本册共有___篇课文。课文只编排了两项课后练习;有识字任务,没有写字要求。"语文园地"包括四~五个栏目,在上册教材四个栏目的基础上,新增了"宽带网"。"我的发现"──鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。"日积月累"──引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词,感受和强化词语之间的搭配习惯,并进行语文基础知识的综合练习。"口语交际"──话题与本组专题有联系,在双向交流中培养学生的口语交际能力。教材最
8、后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有___个。生字表(二)是全册要求会写的字,有___个。四、教学目标1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2、认识___个字,会写___个字。要求认识的字能读
