2021年小学综合组教研计划范例.doc

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1、2021年小学综合组教研计划范例撰写人：___________日期：___________2021年小学综合组教研计划范例一、教研组基本情况涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学（自然）、生命与健康、科技活动。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。二、指导思想本

2、学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校___年工作计划的要点，综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。第5页共14页2、进一步加强本组教师的培

3、训，提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。3、重视学生的“综合实践活动”。①教师和___不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。5、进一步树立科研兴校的观念，切

4、实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。四、具体措施1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。第5页共14页4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名

5、度。5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。7、认真___期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。五、教研活动进度安排___月1、开学准备工作、备两周新课。2、制定教研组计划、个人工作计划。3、信息技术课教研活动，新教材培训。4、学习教研室和学校工作计划。5、___综合科教师常规听评课活动。___月1、各组___备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。2、开展好青年教师教学互动

6、活动。3、教师信息技能学习（学习心得一篇，作品一幅）。第5页共14页___月1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨。3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。4、科学科___备课。5、___参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。___月1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。2、调整教学进度，学月末结束新课，___好复习。4、迎接信息技术课期末教学检测工作。___月1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。2、做好期末结束工作。3、做好期末电教常规检查工作

7、。4、搞好期末考试质量分析。5、完成期末教学论文。第5页共14页2021年小学综合组集体备课活动计划第14页共14页一、指导思想备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进___备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展___备课活动，教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现___备课与教科研活动的有机结合，让___备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而极大提高教师的业务素质和理论水平，全面

8、提高教学质量。二、主要措施(一)制订计划。学年初，由教研组长提前确定每次___备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备___议课时发言。(二)磨课实践。首先___研讨，由主备人写出教案，并说课。参加___备课的老师评课，指出说课中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。可根据本班的学情，对___备课的教案进行修补，写出个性