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时间:2021-05-03
《人教版一年级下册音乐教案 第四单元 律动 快乐小舞曲.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级下期音乐《快乐小舞曲》教学设计教学目标1.学会歌曲《快乐小舞曲》。2.能随音乐进行简单的集体舞,动作整齐有韵律感。教学重、难点1.背唱歌曲曲谱。2.能进行简单地集体舞表演。教材分析《快乐小舞曲》是一首节奏轻快、旋律优美的歌曲,具有舞曲的特点。旋律大多为同音进行,音域只有五度。歌曲由四乐句组成,一、三乐句完全相同,二、四乐句只有一音之差,这一音之差往往成为教学中的难点,教师要提醒学生不要混淆。歌词密度大,都是一字对一音,要特别注意吐字的清晰。教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词,再配合琴声读,练习熟练后再演唱。歌曲适合进行简单的集体舞表演,教师可根据
2、学生情况自编动作进行教学。教学过程一、导入复习《洋娃娃和小熊跳舞》刚才我看到有的小朋友在唱歌的时候都想跳起来了,那么今天我们一起学习一个舞蹈吧二、《快乐小舞曲》歌曲学习上节课我们学习了歌曲《快乐小舞曲》,首先让我们复习一下,歌曲的是欢快活泼的,那么现在请大家拿出手,跟着老师一起边唱歌边打节奏(播放歌曲,用手打节奏)大家唱的真不错,但刚才我发现用手打节奏时候,还不能表达大家的快乐,现在我们用我们的身体来表现一下我们的快乐吧。(播放歌曲,用身体打节奏)三、学习集体舞当我们扭动我们身体时候,是不是非常快乐呢?大家在高兴的时候会怎么做呢?(请学生表现)大家会
3、笑一下,扭一扭现在我们把我们的快乐融入歌曲中吧。过门:A:135行的同学站,表现站着的快乐,B:246行同学蹲下,表现蹲着的快乐,随音乐AB两组交换动作歌词动作备注在高高的大青山,小溪多快乐,左手叉腰,右手伸直,五指张开,一拍一动向左右跨扭动先动左边,头随身体摆动哗啦啦啦哗啦啦,快乐地跳舞。跑跳步向左转圈回原地先原地转,向左边转在密密的森林里,小鸟多快乐一拍一动跨左右扭动,双臂左右摇动头部有节奏的转动,注意表情嘀哩哩哩嘀哩哩,快乐的歌唱。立正姿势,双手叉腰,两拍一动左右摆头。勾脚间奏:左脚垫步,双手向上一拍一动AB两组交替动作甜蜜蜜来蜜甜甜,快乐在心
4、窝学生自由发挥,摆好造型介绍休止符学生6人一组,跟教师学习舞蹈动作。教师:我们随音乐完整地跳一遍。学生跟随视频跳集体舞。四、表演集体舞播放集体舞《快乐小舞曲》音频。学生随音乐分组表演,一组学生表演舞蹈,一组学生演唱歌曲。教师评价总结。五、课堂小结今天的音乐课大家上的开心吗?快乐吗?好的,也请大家把这样的快乐传递给我们身边的每一个人,回家跳给爸爸妈妈看,好吗?表扬用语:1认真的孩子、2仔细观察 3你敢于向困难挑战,我要向你学习!4别泄气!机会等着你!5你已经很努力了,别急,自信点!6只要认真细心,什么也难不倒你!7自信是走向成功的开始!你很富有创造力。
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