人教PEP版五年级下册英语教案 Unit 2 My favourite season Part B read and write.doc

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1、Unit2MyfavouriteseasonPartBreadandwrite一、教学目标1、能够听、说、读、写本课时四会句子：Whydoyoulikesummer?BecauseIcan go swimming inthelake. Whydoyoulikewinter?BecauseIcan makeasnowman . 并能在情景中正确运用。2、理解文章意义并能正确回答问题和书写答句。二、教学重、难点1、本课时的教学重点是听、说、读、写四会句子。2、本课时教学的难点是掌握Because原因状语从句。三、课前准备教师准备课件、录音，A、B部分和Let’slearn 的单词卡片

2、及Readandwrite 部分的教学图片。4、教学过程1、Warm-up&Revision热身（1）Let’ssingtogether教师放歌曲《what’syourfavouriteseason?》，让学会有节奏地跟唱并做动作。（2）教师出示A、B部分Let’slearn的单词卡片，示范提问学生：Whichseasondoyoulikebest? Why？ 然后让学生根据卡片内容作出回答。（3）做游戏练习Whichseasondoyoulikebest?llike----------Why？Beacause-------（4）拼读单词比赛：学生分成小组，教师报出四会单词和词组

3、，学生抢答，拼读该单词或词组。二、Presentation&Practice学习Readandwrite。(1)教师模仿Robin介绍其对四季的喜好信息。Hello,I’mRobin.Ifyouask“Hey,Robin,whichseasondoyoulikebest?”,I’lltellyouIlikethemall.Ilikespringbecausetherearegreentreesandbeautifulflowerseverywhere.Ilikesummer,eventhoughIcan’tgoswimming.IlikeautumnbecauseIlovepre

4、ttycolours.Iwanttoplayinthesnow,soIalsolikewinter.教师可适当放慢语速，学生仔细听，并理解句意。学生说出其所听到的关键词，猜测短文意思。(2)教师播放录音，学生听录音，试着翻译句子。(3)学生带着问题自己阅读课文，并在文中找问题的答案(4)教师讲解。(5)让学生模仿Robin进行朗读。(6)学生完成Readandtick.中的练习。(7)教师核对答案。(8)学生再次大声朗读课文，尝试着背诵。(9)找同学复述课文，然后大家一起复述(10)做练习题加以巩固(11)布置作业