2021年高中年级组工作计划范文.doc

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1、2021年高中年级组工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年高中年级组工作计划范文一、现状分析高二的学生正处在一个特殊时期,高一的新鲜劲已经过去,高三的紧张备考还没有到来,学生很容易出现身心疲软状态,心理上会形成一片空白地带。加上所学功课日渐加深,很多学生底子差,听不懂课,这个情况对英语老师的挑战是最大的,其次是数理化老师。因而,做好学生的思想工作,鼓励学生,培养学生的意志,战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。所以高二年级是关键、是转折,出问题在高二,抓实效性也在高二。二、工作目标.全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作

2、内容。在学生日常行为规范管理上形成特色。3.形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的高考夯实基础。4.抓班主任队伍建设,使之成为学校提高教育质量的有力保障。5.以学考促高考,力争学考合格率达到在上___届的基础上稳中有升。6.加大控流保学力度,力争上高三人数在460到___人左右。三、主要工作.德育工作第4页共28页①抓凝聚力。凝聚力分为两个方面,一是高二教师团队的凝聚力;二是学生之中的年级、班级凝聚力。要加强高二教师团队的凝聚力,首先要加强高二班主任的培训与沟通,提升高二班主任团队的凝聚力与战斗力,用班主任的积极性带动科任老师。其次就是加强与各科任老师沟通,多听取他们的意

3、见,让他们有主人翁的责任感。要加强年级、班级凝聚力,首先要让学生认可自己所在的年级、班级。这也是学生热爱学校的前提。其次要找到关键时期,要学会抓关键时期,比如刚开学的第一个月,运动会等大型活动时期等。②抓养成教育。首先,不打折扣的落实常规管理。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。第二,要细化班级管理,认认真真抓落实,一点一滴养成习惯。第三,要以活动为载体,每月都要开展相应主题月的活动,以活动促习惯,利用办板报、写文章、篮球比赛等形式,加强行为规范养成教育,增强学生的学习兴趣,增强学生的班级凝聚力。教学工作①为调动学生学习积极性,反馈教学情

4、况继续实行年级月考制度,配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。各班也要开好各种分析会,例如学习小组分析会,各承包小组分析会。第4页共28页②教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真___教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。第4页共28页2021年高中年级部工作计划一、指导思想认真贯彻落实本学期学校教育教学工作计划,以

5、德育为核心,树立科学的育人观,贯彻落实学校工作要求,做好相关活动的宣传、动员及___工作。以教学工作为中心,积极与教务处配合,以“有效课堂”为核心,夯实基础,尽早准备,力争在可能提前到来的“___省学业水平测试,计算机考试”中考出水平。同时还将与政教处配合,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作。二、工作目标1、总体目标:建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉献具有良好师德形象教师队伍,让一大批青年教师迅速适应我校的教育教学工作要求;突出以老带新,力争在较短的时间内组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍;强化对学生的思想道德教育,学期初加强管理,强

6、行入轨;提升学生的道德水准,关爱学生,注重学生的个性发展,营造积极健康、紧张有序的优良学风,力争在可能提前的学业水平测试,计算机考试中取得好成绩。第28页共28页2、年级目标:建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育,提升学生的道德水准,关爱学生,注重学生的个性发展,营造积极健康、紧张有序的优良学风。3、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。严控各班___事件发生。4、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势。

7、三、工作要点德育工作:(一)、学生工作1、以___的教育新政和开学、分班为契机,筹划新学期在教育新政背景下学生自主学习的方法,强化学生的___观念,培养学生积极向上的精神面貌,积极塑造良好的班___;2、以庆祝教师节和开学典礼以及算亲情账等活动为契机,加强对学生进行感恩教育;3、以校运会、国庆___周年庆典活动、艺术节、一二九运动___周年纪念活动为契机,强化学生的合作拼搏、为国为校为班争光的意识;4、以文明量化积分评比为抓手,狠抓对学生文明行为习惯的养成教育;第28页共28页5、以期中考试和期末考试为契机,强化对学生考风考纪

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