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时间:2021-05-03
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1、2021年贫困村帮扶工作计划撰写人:___________日期:___________2021年贫困村帮扶工作计划孤儿学生帮扶计划一、指导思想弘扬中华民族扶危济困的美德,在全班学生中开展对孤儿学生“结对子、送温暖”活动,为孤儿学生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和孤儿学生自己的努力,促进该生健康成长。二、扶助条件1、遵纪守法,品行优良2、诚实谦逊,好学上进3、经济困难,并迫切需要资助的三、扶助方式扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助措施1、思想上解惑孤儿学生往往缺少完整家庭的
2、关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的第3页共18页困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。孤儿学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助鉴于孤儿学生的家庭特殊,无经济来源;他们平时的生活费用
3、都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。4、将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,___学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为
4、学生德智体美等各方面全面发展的引路人。第3页共18页2021年贫困村帮扶工作计划范文工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于贫困村帮扶工作计划范文___篇,希望对您有所帮助。贫困村帮扶工作计划(一)按照《彭州市农村___开发领导小组___做好___年农村___开发工作___》(彭扶领发〔___〕___号)文件精神,我局结合自身实际情况,认真贯彻落实党的___大和___届___中全会精神,以科学发展观为指导,结合统筹城乡综合配套改革和灾后重建,认真领__文件精神,扎实开展好扶贫工作,圆满地完成了全年扶贫工作任务。一
5、、领导重视,责任明确我局按要求成立了扶贫工作领导小组,由局党组书记、局长唐奎同志任组长,对工作负总责。党组成员、副局长邓会同志具体分管抓落实,由办公室牵头,财务科、资产管理科具体承办,确定了具体工作联系人员,做到了责任到位。二、落实帮扶措施,注重帮扶效果(一)做好对口帮扶工作第18页共18页今年我局联系的为丽春镇长廊村,后由市农村___开发领导小组协调继续与小鱼洞镇大楠村结对。年初局党组书记、局长唐奎同志带领相关科室同志前往小鱼洞镇大楠村进行工作对接,结合上一年的帮扶项目,对大楠村灾后重建、基层___建设等情况进行了进一步的调查了解,并与大楠村村支两委就该村灾后农房重建、产业结
6、构调整、群众致富增收、当前最迫切需要改变的问题深入交换了意见。唐奎局长带领党组一班人多次到省、___市及其他区(市)县友好单位“跑关系”,为大楠村争取到位帮扶资金___万元。同时我局还结合机关后勤保障工作特点,帮助他们做好农副产品销售的宣传,拓展销售渠道,在同等条件下局属服务中心还优先从该村采购农副产品,切实为农民增收作出贡献,切实把帮扶工作落到了实处。(二)充分发挥党支部的战斗堡垒作用,为全市经济发展作贡献今年,我局采取“一帮一”的形式,多途径、多渠道地开展帮扶活动,与联系的支部“手拉手”帮扶村---桂花镇三圣村的贫困老党员建立了帮扶联系卡,明确机关党员与村贫困老党员结对__
7、_和具体帮扶内容,并与该村全体党员开展了庆“七一”联谊会。同时我局还从紧张的办公经费中挤出部分资金分别支持了桂花镇三圣村、利济村、天彭镇花龙社区、繁江南路社区、安澜社区各___万元,并在“七一”、“中秋”等节日期间慰问村(社区)支两委和老党员、老干部;挤出部分办公资金还分别支持了隆丰镇___万元和九尺镇___万元的灾后重建;给小鱼洞镇大楠村、白鹿镇白鹿村各争取到___万的帮扶资金,同时还为龙门山镇办公楼投入___万元的维修资金,受到了___和当地群众好评。三、___年帮扶工作计划第18页共1
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