2021年计算机学院学风建设工作计划.doc

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1、2021年计算机学院学风建设工作计划撰写人：___________日期：___________2021年计算机学院学风建设工作计划已经开展的工作是：1、开展学生学习情况调查。各院系对全体学生的学习成绩进行调查，摸清问题。总体情况是：现在学生不及格率较高；按学校现在的规定，已得不到学位的人数在增加，不能按期毕业的学生也在增加，毕业生中考取研究生的比率还比较低。2、开展班级建设。我校原来的激励机制，如三好班、优良学风班、学风进步班、各种奖学金评比等，实际这些激励措施只是激励了___%的学生，对大多数学生激励作用较小，所以我们这学期启动百强班

2、级建设计划，不拘一格建设好班级，营造良好的群体氛围，以此为基础加强学风建设，目前百强班级建设正在进行中。3、推广院系领导、教师与学生不定期交流制度。正在推广院系主要负责人、教学负责人、教师与学生经常性的交流，听取学生对院系人才培养的建议，解决教和学存在的问题，已经开展的院系有电信学院、机械学院、动力系、材料系、化工学院、学生处要求各院系学生工作负责人积极促进这样的交流，其他院系正在筹备。建议学校推广这项师生交流活动，切实落实学校以学生为中心的教育理念，经常听取学生的建议或为学生成长指导咨询。4、加强学生学习过程管理。第4页共8页针对目前

3、学风建设方面存在的问题，学生处提出对学生的学习要加强过程管理，具体是：辅导员要进课堂，了解学生上课出席情况和听课情况，及时与任课教师沟通交流，有针对性做好学习有问题学生的工作；建立学风情况监控体系，每周学生处统计学生自习情况，班级统计学生上课情况，及时将问题汇总，通报各院系，及时解决问题；通过百强班级建设，班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围；对学生进行分类分析并实施指导，尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展名人访谈系列报告会，激励学生努力成才，已举办了___期。5、___年学风建设要实现的目标___年学风建

4、设要实现的目标是：降低不及格率，提高四级外语通过率，提高考取研究生的比率。现在各班正在查找班级存在的问题，提出建设计划，各学院正在交流各个班级的建设计划，学生处也正在向各院系推荐整改措施较好的计划，我们现在是一边指导班级制定好建设计划，一边进行工作督导，期望通过百强班级建设学生群体的激励措施建设学生成长的良好氛围，推进优良学风建设。6、有针对性做好学业后进学生的工作。各学院、各年级在开学初都对学业有问题的学生进行了工作，并与家长取得了联系。学生系统已建立与学生家长的联系制度，及时向家长通报学生学习状况，学生处要求对上课出席不好和自习时间

5、不上自习的学生加强工作，进行督导，现在略有起色。7、学风建设是___年学生工作的重点立项。第4页共8页___年我们实行了学生工作立项制度，提高了学生工作的针对性、有效性，今年优良学风建设是学生系统《___年学生工作研究探索纲要》的重要内容，各院系在《纲要》指导下进行立项，有计划、有重点推进学风建设。8、关于学风建设的建议：（1）学校应认真研究二次考试问题。努力建立有利于激励学生学习的机制（2）建立学生成绩、学籍动态（范本）管理系统，以便随时掌握学生的学习情况（3）调整招生专业结构，有些专业应减少招生，有些专业应增加招生，并增加适应未来发

6、展的新专业，提高学生学习兴趣（4）加强教师教学质量监控，及时解决教学中存在的问题（5）加大奖励优秀教师力度，切实抓好师德师风建设，提高教育质量（6）进一步改革优秀学生、奖学金评比办法，建立适应教学改革和学生健康个性发展的激励机制第4页共8页2021年计算机室教学计划1、基本情况:第8页共8页计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难;但是学生都对计算机有兴趣，这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大部分学生学有所获。2、学生综合素质分析:通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老

7、教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。3、本学期预期达到的目标:在本学期结束后，力求学生在知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在纵向上都要比较大的提高，同时重点发展学生的交流合作能力与自主探究意识，培养学生热爱学习，乐于___的良好习惯。二、教材简要分析1、本册教材各单元之间的联系，重点有哪几个单元?第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，

8、包含了创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。第二单元数据的初步处理，主要是让学生了解E___cel的作用和功能，掌握它的使用方法，学