2021年桥梁工程安全监理计划.doc

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1、2021年桥梁工程安全监理计划撰写人:___________日期:___________2021年桥梁工程安全监理计划一、安全管理1、认真贯彻国家劳动保护政策和安全生产方针,强化安全管理。坚持安全第一、预防为主、综合检查、专项治理的方针。2、督促施工单位建立健全安全生产管理机构,落实安全生产责任制,完善各项安全生产管理制度,尤其是针对各工序及各工种的特点制定的相应安全管理制度。3、认真执行安全检查制度,重点检查施工单位的安全___机构、安全生产教育、安全事故应急处理预案等规章制度建设,检查桥梁、石方___工程施工的安全生产___措施保证。工程开工前检查项目经理部编制的实施性安全技

2、术措施以及针对各项作业环节编制的专项安全技术措施。检查施工单位的逐级安全技术交底工作。4、建立安全防范重点,制定劳动安全保证措施。5、检查安全生产管理制度,重点是:安全生产___机构及各项安全管理制度是否建立健全,施工现场的安全生产责任制是否逐一落实,是否对施工人员进行了安全教育及培训工作,安全制度是否完善,各项安全保证措施的制定是否科学合理。6、检查桥梁工程安全生产工作,重点是(大中桥):施工人员是否佩戴安全带、安全帽,在高处是否设置临时支架、铺设安全防护网,防止高空坠物伤人,架梁现场是否设置交通警示牌,提醒过往车辆和行人注意安全,架梁现场两端是否安排专人指挥,是否有安全员在现

3、场。第4页共9页7、检查施工现场及生活区、库区的消防安全工作,重点是:施工现场和生活区是否分离,道路封闭是否有交通引导标志,油料、___等易燃___物品是否远离生活区、是否配置相应的防火设备、是否专人管理,现场文明施工情况、材料堆放整齐、电力设施安全摆放、明火管理有专人负责、现场设置打更人员。8、做好安全技术管理信息的流转和管理工作。二、工程安全监理的程序和方法(一)监理工程师开工前___施工单位编制的施工___设计中的安全技术措施或专项施工方案是否符合强制性标准,___合格后方可同意工程开工。___重点是:1、安全管理和安全保证体系的___机构,包括项目经理、专职安全管理人员、

4、特种作业人员配备的数量及安全资格培训持证上岗情况。2、是否制定了施工安全责任制、安全管理规章制度、安全操作规程。3、施工单位的安全防护用具、机械设备、施工机具是否符合国家有关安全规定。4、是否制定了施工现场临时用电方案的安全技术措施和电气防火措施。5、施工场地布置是否符合有关安全要求。第4页共9页6、生产安全事故应急救援预案的制定情况,针对重点部位和重点环节制定的工程项目危险源监控措施和应急预案。7、施工人员安全教育计划、安全交底安排。(二)监理工程师在巡视、旁站过程中应监督施工单位是否按专项安全施工方案___施工,若发现施工单位未按有关安全法律、法规、和工程强制性标准施工,违规

5、作业时应予制止。对危险性较大的工程作业等要定期巡视检查,如发现安全事故隐患,应立即书面指令施工单位整改;情况严重的应签发《工程暂停令》要求施工单位暂停施工,并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的,监理工程师应及时向有关部门报告。(三)定期召开安全例会。(四)施工单位必须在施工地带设置警示牌、指示牌等标牌。第4页共9页2021年梅花小学总务处工作计划一、工作目标:以科学发展观为指导,以创建和谐校园为目标,树立服务师生、服务教育教学的工作理念,努力提高后勤职工的素质,净化、优化、美化环境,力求把环境育人、服务育人提升到一个新的水平。二、主要工作及措施一、加强后勤队伍建设

6、,提高服务育人的水平第9页共9页1、加强后勤职工的思想教育工作,把后勤职工的思想统一到育人的高度上来,结合学校中心工作,强调在做好本职工作的前提下,多做份外事,勤做份外事。在工作中讲团结、讲奉献,不利于团结的话不说,不利于学校的事不做,提高后勤服务的团队意识,努力形成具有较强战斗力的___。2、深化后勤职工人事制度改革。进一步细化职工的岗位工作职责,继续执行满工作量制度,完善职工的岗位绩效考核制度,在考核中把“岗位责任制”、“责任追究制”、“绩效考核制”、“评聘任用制”做细做实,努力使考核工作发挥“鼓励先进、督促后进、淘汰落后”的功能,努力使后勤职工“人尽其才”、“人尽其用”。使

7、学校后勤工作“事事有人做、事事有人管”,克服消极怠工、做事扯皮的不良工作作风。同时为进一步调动后勤职工的工作积极性,完善职工工资结构。3、建立后勤职工的每周日的例会制度,结合工作中好的做法以及存在的问题,开展以思想总结、工作总结、工作布置、业务培训为内容的职工教育活动,对在工作中出现的新情况、新问题及时分析,总结;建立职工岗位月工作考核制度,在例会制度的基础上,进一步明确思想,将工作业绩与奖金挂钩,做到奖勤罚懒,努力使制度的落实成为职工的自觉行为,形成积极向上的工作氛围。二、加强

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