2021年档案局业务培训学习工作计划.doc

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1、2021年档案局业务培训学习工作计划撰写人：___________日期：___________2021年档案局业务培训学习工作计划为进一步加强我馆工作人员业务水平及部门A、B岗制度的落实，更好的围绕推进和谐建设，为区经济建设和社会发展提供优质服务，现对我馆___年档案学习做了一下安排：一、学习目的：在___年___部门工作人员学习各岗位基本知识的基础上，更深层次的认识各岗位职责及知识，将达到___局所有的工作人员对每个岗位有深刻的了解并能熟练操作。二、学习形式：学习形式有一下几种方式：1、对区直属

2、各单位专兼职档案员采取集中培训、分层次培训和一对一上门指导等培训方式；2、对单位内部工作人员采取“每月一法”、“安全知识”、“档案大讲堂”、学习民族优惠政策、学习先进个人事迹、专题讨论等多种培训方式。三、学习内容：业务培训主要内容包括：各类法律法规及办法、消防知识、各门类档案的整理、归档步骤等知识等，促使单位工作人员业务操作能力进一步提高。四、学习范围：第3页共8页1、区直属各单位专兼职新老档案员；2、___局全体工作人员。五、学习时间：（一）区内培训对区直属单位各培训班为半天。每期开办具体时间、

3、地点及要求另行通知。（二）外地培训派外学习培训以上级发文规定的培训日期为准。（三）部门内部学习、业务培训1、“档案大讲堂”暂定于___至___月，每月的周后一周的周五进行，预期为一天；2、其他学习在每周一上午12点办公例会以后进行。六、学习、培训地点：1、小型业务培训安排在区___局二楼会议室；2、大型业务培训安排在文化大厦。七、学习要求：1、___局部门内部学习综合岗工作人员要做好相关记录；2、学习完后年底对部门工作人员进行考核。第3页共8页2021年档案局争创国家二级馆工作计划创建国家二级档案

4、馆是我县争先创优的需要，是档案馆站在新的历史起点上，落实科学发展观的重要实践，是推进档案馆业务建设和发挥功能的一项重要工作，对于全面提升全县档案馆综合管理水平和服务水平具有非常重要的作用。根据县争创文明城市的总体规划要求，县档案馆档案管理工作必须达到国家二级标准。为圆满完成县委、县政府布置的工作，确保我县档案馆顺利完成晋升国家二级档案馆的目标和任务，经局办公会议研究决定，特制订县档案馆争创国家二级工作行动计划。一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真宣传贯彻

5、党的___大精神，紧紧围绕县委、县政府工作大局，加强档案基础业务建设、档案馆功能建设、档案资源建设和档案干___伍建设，着力提高档案工作为我县经济建设服务水平和服务能力，积极为加快创特色、铸品牌、成“一极”进程，建设“风景独好”新做出贡献。二、工作目标以我县创建全国文明城市为契机，按照市、县级国家综合档案馆测评细则的标准要求，认真做好县档案馆各项工作，按时完成达标所需各项指标任务，并顺利通过国家二级档案馆标准测评。三、主要措施第8页共8页1.成立领导机构，为达标升级工作提供___保障。成立县档案馆

6、达标升级工作领导小组。组长：李红莺（局长），副组长：张炳春（副局长）、欧林荣（副局长）。成员：汪晓东（副主任科员）、何桂州（办公室主任）、赖丽华、宋瑞蓉。领导小组下设办公室，办公室具体负责协调和___实施工作。2.积极争取县委、县政府分管领导重视。及时向县分管领导汇报档案馆达标工作进展情况，请市分管领导帮助解决靠档案部门自身力量难以解决的困难和问题，尤其是争取县档案馆新馆早日开工建设等重大和关键性的问题。3.主动与达标升级工作中涉及的有关部门和单位沟通情况，征得他们的支持和帮助，形成齐抓共管的工作

7、格局，确保达标工作圆满完成。四、方法步骤1.宣传动员，营造氛围（___年___月前）。召开宣传动员大会，___学习县委县政府有关创建全国文明城市的文件精神、全国文明城市测评体系的内容以及《市、县级国家综合档案馆测评办法》和《测评细则》，使全局同志充分认识我县争创全国文明城市的意义和重要性，充分认识档案馆达国家二级标准是促进我县档案事业发展的重要举措，是衡量我县档案工作管理水平的重要指标和依据，激励大家齐心协力地为我县创建全国文明城市工作和档案馆达标升级工作做出应有的贡献。2.把握内容，明确任务（_

8、__年___月前）。准确把握档案馆达国家二级标准测评内容,明确具体目标和任务。要将达标升级工作任务分解落实到具体责任领导、责任科室以及责任人,并作为年度工作业绩考核的一项重要内容。全局同志要全力以赴，克服时间紧,工作量大等困难,积极创造条件,充分发挥主观能动性，确保按时按质完成达标任务。第8页共8页3.深入调研，落实整改（___年___月前）。各责任领导、科室及人员要对下达的工作任务分解表所列的___大项任务内容中属于自己承担的部分，对照市、县级档案馆测评细则标准，深入调查研究，逐