2021年度名师工作室工作计划.doc

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1、2021年度名师工作室工作计划撰写人：___________日期：___________2021年度名师工作室工作计划一、指导思想根据市教育局的工作要求，充分发挥名师人选的示范辐射作用，力图通过一系列教育教学科研活动，使每位工作室成员成为专业型、研究型、创新型、智慧型教师，并共同努力把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学___同体，研究共同体，从而使工作室成为培养全市优秀教师的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名师的孵化地，不断促进全市教育事业更快更好地发展。二、工作目标：1、使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学

2、方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生___的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型教师。2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。3、使本室成员具备指导和示范本市其他教师进行本学科教学及研究的能力，充分发挥辐射作用。本年度重点做好对本镇各校的辐射和带动作用。三、工作任务：第4页共11页1、开展活动：每月至少___一次活动或召开一次

3、会议，___学习或讨论交流。2、读书学习：___工作室成员教师继续研读名著《给教师的建议》，要求做好读书笔记，并结合自己的教学实践写出读后感，工作室定期___读书交流活动，并将老师们的读书心得及时上传到工作室博客，和大家___交流。3、示范引领：工作室成员积极开展研究课、观摩课、示范课、提高课等活动，发挥名师的示范、引领作用。工作室领衔教师每学期章丘市以上公开课不少于___次、在本校或本学科范围内示范课不少于___节、在本校内评课不少于___节、专题讲座不少于___次、教学开放周不少于___次。工作室成员教师每学期听领衔教师的示范课不少于___节，课后要写

4、出心得体会。每学期请领衔教师指导课不少于___节，课后及时进行个人反思，并根据领衔教师的评课及诊断反思修改教学设计，进行二次教学，不断提高课堂教学水平。学期末面向全校教师进行汇报展示课。4、进一步完善网上工作室建设完善工作室博客，及时更新内容，将工作室开展的活动、___的研讨学习、读书交流、取得的成果等做好宣传报道。把网上工作室作为学习、交流和___的平台。我们将不断充实和更新内容，使本工作室博客的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。四、具体措施：第4页共11页1、名师工作室担负培养青年教师的义务和责任，名师工作室主持人要以高度负

5、责的工作态度全力做好青年教师的传帮带，促进青年教师的专业成长。2、本室全体教师应发扬爱岗敬业，求实创新，开拓进取的精神，积极地，认真地完成工作室交给的各项任务。做到及时在工作室展示自己的教育教学和科研进展情况。学期结束，认真撰写书面总结材料，并自觉地做好各种资料的收集，整理，归档工作。3、积极参加工作室的学习、研讨、交流活动，做到资源共享，共同提高。4、认真开展自我进修学习。把个人专业发展落实到实处，认真学习教育教学理论，记好读书笔记。日常教学坚持写好课后反思。5、借助名师工作室博客，经常登录学习、上传教学心得、科研成果、课件、教案等成果，共同建设好工作室

6、博客和个人博客。五、活动安排：1、召开名师工作室会议，对名师工作室工作计划稿进行讨论修改。2、根据工作室计划与方案，制定个人工作计划。3、每月___一次活动、召开一次会议。4、工作室学期末工作总结交流。5、撰写名师工作室工作总结。第4页共11页2021年度后勤处工作计划第11页共11页一、指导思想根据学校___~___学年度工作计划，紧紧围绕学校教育教学各项中心工作，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力提高全体工作人员的政治觉悟和爱岗敬业精神，掌握工作职责，在管理和服务水平上和提高工作质量上下大功夫，做到岗位明、职责清，管理上规范、服务___阶。努

7、力发挥全体员工的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位，要精打细算，开源节流，量入而出，统筹兼顾。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬，业务能力强的后勤队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作要点（一）加强后勤队伍建设，提高工作人员的个人素质1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，了解学校管理目标，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握基本技能，提高服务水平；创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校及本处安排的各项学习，了解学校工作中心和

8、工作要求，为广大师生创设更优质的服务。2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的