欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62410079
大小:95.50 KB
页数:12页
时间:2021-05-02
《2021年学期实验中学班主任工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年学期实验中学班主任工作计划撰写人:___________日期:___________2021年学期实验中学班主任工作计划一、本班情况分析本班学生人数共计___人,其中男生___人,女生___人,男生相对较多。本班是一个理科平行班,本届我校理科生约___人,其中理科实验班___个,约___人,平行班___个约___人。由于我校的分班方式,根据高一四次大考成绩平均分来看,我们班的名次也只是在___名左右;再结合高二的入学摸底考试,我们班在___个理科班中排第___名,不过___名之后的几个班级差距并不大,追赶的机会较大。从单科来讲,语
2、文数学英语三个大科基本到垫底,压力大;物理化学生物有一点点优势,相对来讲,还是可以获得一些信心。从开学到现在的情况来看,在班主任的有效指导下,本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素质较高、行为习惯良好、学习能力及学习动力较强的一个班级,常规管理方面应该是比较好处理的,结合学校学生处的工作计划,主要抓好行为规范、出勤和纪律;教学方面,重点是提升语文数学英语的成绩,保持物理化学生物的优势,并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。二、德育教育方式第5页共12页杜细龙,任教于___实验中学,中学化学二级教师,___党员.___学年担任初三毕
3、业班班主任(超额完成任务),___年学年度担任高一___班班主任(成绩的平行班).___学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年教师素质大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖;___年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖;___年年获___实验中学优秀教师论文比赛二等奖,获___实验中学第___届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获___市第___届中青年教师素质大赛之解题比赛的“化学解题能手”称号;获___市高中化学竞赛优秀辅导老师。德育:严字当头,爱心并行;责任在先,落实为贵;以人为本,和谐发展。教学:认真钻研,
4、深入思考;虚心向学,缜密执教;团结师生,敢于创新。三、工作目标1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养“四优”、“三高”省实学子的要求,全面提高学生综合素质,确保德育优良率达___%;2、要改善成绩落后的状态,争取排在平行班中上,并培养总分尖子(理科___名前)及各单科尖子;3、继续抓好爱国爱校、安全、责任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育,使学生全面健康发展,严格控制___行为,确保犯罪率为零。四、工作要点第5页共12页1、班主任常规管理方面:抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等;2、学习成绩方面:确定班级共同奋斗
5、的目标,全面提升各科成绩,倡导正确舆论、创建良好班风学风;3、德育教育方面:班主任通过主题班会对学生进行安全、责任等各方面的有效教育;4、班级活动及班级凝聚力等:落实学校的各种活动精神,巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用,促进班级团结,增强班级凝聚力。五、主要措施1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修,多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况;2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干,通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理,实现班级管理的民主化、自主化及人性化;3、加强师、生和家长三者之间的对话
6、沟通,可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题;4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用,有针对性、时效性地开好班会及团队活动,调动学生的参与性、积极性;5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育,促进学生和谐健康成长;第5页共12页6、根据学校要求,坚持学校劳动纪律及坐班等制度,及时处理应急、___等。六、培优转差1、培优培优对象:预期效果:理科班年级前___名;符合“四优”“三高”的省实“三好学生”方式措施:①确定对象,重点培养②多___,多鼓励,多指导。定期或不定期对学生的学习状态
7、、成绩情况进行观察、分析、指导。③加强与学科老师的沟通.2、转差转差对象:预期效果:学习动力加强,成绩有所提升,各方面表现有所进步方式措施:①确定对象,重点___、指导和辅导②多___,多鼓励,多指导。鼓励他们主动与科任老师求教、与同学沟通学习③通过各种途径比如发挥他的特长、让其当班团干锻炼、适当表扬等激发学习动力,提升成绩④___他们平时的常规表现,并及时指出纠正等。第5页共12页2021年学期小三班班级工作计划文选一、现状分析第12页共12页(一)幼儿现状分析我班共有___名幼儿,其中___名男孩、___名女孩。有___名幼儿上学期由于
8、年龄小留在本班的,所以情绪较稳定没有出现哭闹现象。还有___名幼儿在我园上过早教班,对幼儿园的生活较熟悉,情绪虽有不稳定,但相对于其他幼儿较好。我班幼儿大部分在家家长包办的比较多
此文档下载收益归作者所有