2021年学前班教学工作计划范文.doc

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1、2021年学前班教学工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年学前班教学工作计划范文指导思想:本学期,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针,加强学前班教育教学工作,加强师德教育,为人师表,关心学生善待家长端正教育思想,转变观念,加强学前班教育研究,加强过程管理意识和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。工作目标:1、以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为

2、幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。三、主要工作(一)、学习工作1、认真学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。2、各校坚持单周一政治学习,双周一教研活动制度。(二、管理工作1、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。第6页共12页2、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。3、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。4、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。5、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情

3、况和问题,通过行政会讨论解决。三。工作措施:1、支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。3、加强早操课间操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。4、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。5、改变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。6、稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪律教育。7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危险品带进学校,放学时小结卫生情况,让学生漂漂亮亮上学,干干净净回家。第6页共12页8、坚持不懈地

4、进行安全教育,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。9、认真学习教育理念,深钻教材,认真备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,吸收知识营养。10、积极参加教研活动,互相学习,取长补短。11、积极完成学校布置的各项任务,积极参加学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学,注意教学密度,语言教学注意多读,发音准确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,灵活地掌握计算方法。14、进行革___传统教育,深切悼念革___先烈,化悲痛为力量,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。15、开展“我能行”活动,通过穿衣、

5、系鞋带比赛,培养学生独立生活能力。16、加强体育锻炼,教育学生锻炼身体,保卫祖国,四、主要活动安排:___月:1、开学常规教育、常规检查。2、教室环境布置。第6页共12页3、早操活动编排。4、检查学前班安全设施。5、学前班家长会。___月:1、早操活动比赛。2、环境创设评比。3、幼儿体检。4、___幼儿秋季趣味运动会。___月:1、各班幼儿普通话抽查评比。2、小能从比赛,备课教案展评。3、《争当环保小卫士》,准备元旦游园活动。4、___幼儿绘画大赛。___月:1、迎新年家园同乐联欢会。2、学期末教学考核,___教师分析总结幼儿试卷。3、各项活动及工作总结。第6页共12页元月:1总结、

6、交流。第6页共12页2021年学前班教学计划一、学情分析:日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是学生,自觉能力差,好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于学生们年龄小,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性差异。因此,根据幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个学生都在原来的基础上又所进步。二、目标与要求:健康和社会每周一节课,我将以课本内容为主,与我们学生平常生活相联系,老师引导幼儿走进实际生活中。让学生自己去发现问题的根源,具体问题具体分

7、析。学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的学生健康快乐成长为主要目标。三、方法与措施:充分利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会,学习生活全面发展。第12页共12页【教学计划篇二】一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过___幼儿开展

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