优秀学前班教学工作计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。优秀学前班教学工作计划范文  本文是小编特意整理分享优秀学前班教学工作计划范文,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。  优秀学前班教学工作计划范文  一、班级情况分析  本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是

2、仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。  二、管理班级工作计划  1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。  2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。  3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。  4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知

3、识传授给幼儿  5`做好各科的教学工具.  66此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。优秀学前班教学工作计划范文  本文是小编特意整理分享优秀学前班教学工作计划范文,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。  优秀学前班教学工作计划范文  一、班级情况分析  本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理

4、,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。  二、管理班级工作计划  1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。  2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。  3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。  4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,

5、将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿  5`做好各科的教学工具.  66此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。优秀学前班教学工作计划范文  本文是小编特意整理分享优秀学前班教学工作计划范文,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。  优秀学前班教学工作计划范文  一、班级情况分析  本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了

6、自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。  二、管理班级工作计划  1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。  2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。  3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。  4`

7、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿  5`做好各科的教学工具.  66此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。  三、教学工作计划  1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水

8、平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。  2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力  3、加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。  4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。  5、五大领域。  〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令.  〈2〉社会-

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