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时间:2021-05-02
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1、2021年大班艺术教学工作计划【二】撰写人:___________日期:___________2021年大班艺术教学工作计划【二】一、基本情况分析:本班有幼儿___人,大部分幼儿来自农村,由于有了两年半的幼儿园生活基础,大部分幼儿活泼好动,喜欢参加艺术活动,愿意动手动脑,愿意表演,展现自己。但也有部分幼儿胆小,不愿意在大家面前展示自己,为了促进幼儿更好发展,针对幼儿不同特点,特制定本计划。二、领域目标:音乐歌唱1、能用自然好听的声音有表情地歌唱(音域以c1—c2为主),能大胆地、独立地在___面前进行歌唱表演,乐意在___中尝试用不同的合作表演形
2、式歌唱(齐唱、独唱、领唱,简单的两声部轮唱)。2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。韵律活动1、喜欢参加韵律活动,能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化,并能及时地随音乐的变化而变换动作,有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。第6页共10页3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简单的道具。演奏活动1、愿意参与打击乐演奏活动,能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲,有意识地在音色、音量上与___
3、协调一致,声音和谐、好听。2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型,并能正确地根据教师指挥的手势开始、结束和变化演奏。3、能自觉地遵守___打击乐演奏活动中的一些常规。欣赏活动1、有倾听音乐的情趣和良好习惯,能参与___的音乐欣赏活动,享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。2、能感受个性鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感,加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的认识,产生一定的联想,用外部的动作加以反应。3、尝试根据音乐特点所描绘的形象及情节展开想象,并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对
4、音乐的感受和理解。美术绘画1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现,体验美术活动的乐趣。第6页共10页2、初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。3、能熟练地找出不同形状纸的中心,围绕中心进行图案装饰。4、尝试选择表面有凹凸的材料,体验拓印画(版画绘制)的乐趣。手工1、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具。2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品,用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分,组合
5、成整体物象。欣赏欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等,能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。三、活动安排___月份开学准备___月份第___周主题我会交朋友第6页共10页第___周主题来去真方便第___周主题联络好方法第___周主题广告知多少___月份第___周主题游家乡第___周主题品民俗第___周主题颂中华第___周主题看世界___月份第___周主题会变的水第___周主题电的本领大第___周主题安全ABC第___周主题健康伴我行___月份第___周主题我长大了第___周主题走进小学第___周主题学做小学生第
6、6页共10页第___周主题甜蜜的回忆四、教学措施1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。2、通过丰富多彩的活动设计,让幼儿动手、动脑,主动获得知识,如:经典游戏,主题教育活动。3、家园互动,为幼儿提供更多材料。4、将知识融入不同的生活活动中,如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、欢庆六一等。第6页共10页2021年大班行为习惯养成教学计划幼儿园的教育指导纲要中明确指出,要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生。美国一位心理学家说:“行为就是一种习惯
7、”。好的习惯可以让人受益终身。我国著名教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是习惯的培养。”生活、卫生习惯好,有益于孩子身体健康成长;文明礼貌习惯好,有益于培养优良品德;学习习惯好,容易取得好成绩。因此我们要重视孩子良好习惯的培养。一、指导思想:第10页共10页认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道――好习惯我能行――好习惯伴我行”养成教育活动,促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为幼儿的终身发展打下坚实的基础。习惯好,容易取得好成绩。因此我们要重视孩子良好习惯的培养二、工作要点:(一)良好生活习惯的培养。由
8、于空间的局限性,所以,我们大班三个班级共同享用两个卫生间。但经过上学期的使用情况来看,孩子们比较拥挤、聊天现象频繁,因此,针对这种情况,
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