2021年大班上学期健康教学计划.doc

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1、2021年大班上学期健康教学计划撰写人:___________日期:___________2021年大班上学期健康教学计划一、指导思想在新的一年里,幼儿园将坚持"预防为主"的工作方针,牢固树立"健康第一"的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度,努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝___食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分___分以上。3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达___%,幼儿健康知识考核知晓率达___%。4

2、、新生入园健康体检率达___%。5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。三、具体措施1、加强健康教育工作。(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照"五有要求"(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。第3页共13页(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排___好,如开学第一周是"防近宣传周",我们就大力宣传"防近"的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。___月___日至___月___日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养日活动、"9·20"

3、爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展"六病"防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫

4、情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量,要确保新生入园参检率达___%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保第3页共13页2021年大班上学期区域游戏计划区域名称材料目标指导要点第13页共13页生活区1.编辫子带有棉质彩带的太阳娃娃若干个1.学习三股交叉编织成一条小辫子,扎上皮筋。2.锻炼幼儿小肌肉的能力,促进手眼协调。1.请幼儿观看范例,说说扎辫子的要点。2.要求幼儿把三条彩带交叉编成一条条的小辫子,然后用橡皮

5、筋扎住。2.美丽的项链排序示范卡、彩色吸管、塑料袋、一串线1.练习三种颜色两两相隔排序。2.培养幼儿要求耐心、细心的好习惯。发展手眼协调能力。1.观看排列卡,说说应该怎么排。2.要求幼儿练习按颜色用线穿过彩带,制作成项链。3.缝蛋糕盆绣花线、针、有图样的蛋糕盆学习穿针引线的技能,培养审美情趣。1.看看蛋糕盆上有什么图样。2.学习用线把它沿边框缝出。4.挑花线两头系在一起的彩色线若、1.发展幼儿的手指灵活协调能力。2.培养思维敏捷性。教师示范玩法,并挑出各种花样,引起幼儿兴趣。两两合作,练习挑花线,鼓励幼儿尽量不重复,挑出不同花样。第13页共13页5.钉纽扣娃娃衣服、

6、分类动物图片、纽扣、图片、针、线练习使用针线的技能,促进手指小肌肉的发展。1.看看这些衣服和卡片上缺了什么?2.请幼儿学习用针线前后缝的方法,帮卡片缝上纽扣。6.穿种子适合穿珠的种子、针线、剪刀等1.练习用针线穿物体的技能。2.提高幼儿手指协调能力。让幼儿用针线穿过泡软的种子,将种子穿成各种物品,让幼儿巩固和发展排序的能力。7.折餐巾纸各种颜色的餐巾纸若干,折纸图谱,杯子1.学习看图谱折餐巾纸的方法。2.培养幼儿的审美情趣。1.观看图谱,说说是怎么折的。2.幼儿学习折餐巾纸。8.磨豆浆磨子、浸泡好的黄豆、小盆子、勺子、清水了解豆浆的制作过程。学习简单的生活技能。提醒

7、幼儿一次不能放太多豆子。@_@我是分割线@_@美工区美工区美工区1.看图折纸正方形纸、折纸示范图1.能看懂折纸示范图上各种线条图示表示的意思。2.自己探索按图示折纸。3.养成反复尝试、克服困难的勇气和信心。第13页共13页1.教师讲解示范各种不同线条图示表示的意思和技法。2.引导幼儿多只几种,然后进行添画,组成一幅美丽的图画。2.铅丝造型不同长度的铅丝若干、范例图案1.能按照范例图案用铅丝折出相似图案。2.能自己折出喜欢物品的简单造型。3.发展幼儿的动手能力和想象力。及时肯定幼儿创造性的作品。3.椭圆形造型各种大小不一的椭圆形彩纸1.能将椭圆形折贴拼出不同的图案

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