2021年中班级部工作计划范文.doc

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1、2021年中班级部工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年中班级部工作计划范文本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到“___的事情大家忙，各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的___。在新学期，我们将在《园工作计划》的指导下，结合本级部幼儿的实际情况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有个性

2、的发展。 一、指导思想根据《纲要》贯彻科学发展观，以《教育学、心理学》为理论依据，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量。加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。真切落实和改进活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同发展。二、级部目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的级部氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。 3、随着学前教育“国十条”的发布，树立正确的教育观，___育思想，并转化为教育行为。 第4页共7页4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性

3、能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、本学期工作重点1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程，全方位培养幼儿智力能力的发展。 2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。 3、根据幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和___一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。加大音乐游戏活动，并合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。 4、为了让幼儿在活

4、动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。 第4页共7页5、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价。 四、具体安排根据省编教材的各主题活动和园里安排的___活动，制定

5、教育教学方面的计划___月1、 省编教材：主题一  我升中班了主题二  爱心小天使2、 班级环境装饰，至少___个区域建设组成。3、幼儿开学第一课，进行常规教育。第4页共7页2021年中班组第二学期工作计划范文一、指导思想：在《纲要》精神的指导下，围绕《园务工作计划》、《教研计划》和《科研计划》的重要工作目标，树立边做边学，边做边研的思想，把理论学习和实践操作，专题研讨相结合，提高理论学习水平，提高业务操作能力，更好地促进教师的专业化成长。二、工作重点及措施：（一）班级教师相互配合，抓好班级常规。1.增强幼儿的安全意识，把安全工作抓实抓好。___教师学习、

6、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。第7页共7页2.抓好常态下的一日常规，使教学活动井然有序。按时进行教学活动，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。（二）开展丰富多彩的活动，丰富幼儿在园生活，提高他们的各项能力。阅读了《中班组第二学期工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目1.继续深化主题探索活动，努力为幼儿创设良好的主题环境和区域游戏环境，重视区域活动在儿童主动发展中的作用。特别在区域游戏的___方面，要根据教学的需要，把主题区域活动与游戏活动有机、合理地结合起来，使它们形成互动，互为补充，发挥

7、各自的最佳效应，同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往能力、处理解决问题的能力、创造能力的提高。2.做好自然角的观察工作，让幼儿参与管理，培养幼儿的责任心和爱心。3.娱乐游戏的开展。为了使孩子们的娱乐活动更加地丰富，除隔周进行的园内活动外，另外还安排了很多好玩的游戏。如，魔术表演、歌咏会等等，由专人负责，班级活动和班组活动相结合。4.强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。加强德育和安全教育。第7页共7页（三）组内教师同心协力，做好常规工作，配合幼儿园搞好每一次活动。1.今年的中班组还是有不小的变化，年级组有老师怀孕的。所以主班老师一

8、定要做好传、帮、带工作。2.继续加强组内的业务学习，每月两次的学习