2021年中学电教工作计划范本.doc

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1、2021年中学电教工作计划范本撰写人:___________日期:___________2021年中学电教工作计划范本一、指导思想根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。二、工作目标1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园互连网,为教育信息化教学做好准备。2、加强对课程的教学管理。电教工作计划。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方

2、法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态(范本),构建教育互动平台。4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。5、努力建设一支具有信息技术应用能力教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。第17页共22页6、进一步抓好电教常规培训,本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。7、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全

3、体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。电教工作计划。三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作:1、对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力;2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;3、成立学校电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。四、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。订好初期的工作计划,做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作,确保教学的正常使用。第17页共22页2、每天对电教使用情况进行周登记,提高电教使用率。加强教师

4、对信息技术的应用能力,力争做到学校___%教师、___%的学科能够运用信息技术开展教学。五、具体工作安排___月份:1、制订___-___学年第二学期电教工作计划2、制作学校各项统计记录、表册。___月份。1、___教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电脑使用时应该注意的问题。2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。3、学习上传资料。___月份。1、___教师参加以信息技术为主的校本培训,培训如何___电脑系统。2、打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。3、充分利用网上资源,学习电教知识。___月份。1、___教师参加以信息技术为主的校本培训,培训电教设备

5、的维护、保养、检查。2、___教师进行课件制作展评。3、做好“庆五一”相关电教工作。___月份。1、排查电教设备的安全隐患,统计教师电教使用情况。第17页共22页2、整理校电教档案、资料。3、撰写本期电教工作总结。学校电教工作计划指导思想坚持以___理论、“___”重要思想和十六精神为指导,全面落实党的教育方针,认真学习精神,加强师资队伍建设,把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点,进一步推进学校教育信息化进程。目标任务围绕学校工作计划,强化电教的___、管理、培训、服务工作,保证教育信息化进程的顺利进行。具体工作:一、充实技术资源,全面提升教育信息化实施水平1、加强现代教育

6、技术课题研究提升水平。积极申报省市级电教课题,在课题立项以后,扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关___指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合,促进学校的其他学科教学水平的提高。2、加强学校教育信息化工程建设,加快校园___源开发,一是进一步修改和完善学校网上主页,及时上传和添加相关信息,二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页,校园网定期进行维护更新,有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。3、建设学校资源库。第17页共22页学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库,___教师进行相关的培训,动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对

7、资源库进行细致地分类,分门别类地把学校的资源进行序列化,细致化。二、加强学习培训,提高教师理论水平和业务素质。1、学习是教师工作之根本,本学期学校将继续重视教师的电教学习,以集中学习和分散自学的方式展开。___教师学习、等杂志,要求教师每月至少看一篇电教文章,写下心得感受,学期末要求完成一篇高质量的电教论文,积极参加市区电教论文的评比活动;___教师收看专家辅导讲座和名师教学录像,召开研讨会,举办心得交流会,探索信息技术在教育教学实际中的优势,逐步形成新的

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