2021年下半年中学德育工作计划.doc

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1、2021年下半年中学德育工作计划撰写人：___________日期：___________2021年下半年中学德育工作计划为了认真贯彻落实县局秋季学习会精神，不断深化教育改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素质再上新台阶，按照县局总体工作部署，结合___县教育局教育教学工作要点，针对我校实际，特制定我校德育工作计划如下:一、指导思想以___届___中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实各级教育工作会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，培育和践行___核心价值观，牢固树立科学质量观，深化素质教育，规法办学

2、行为，创新管理机制，促进学生全面发展，提高教育质量。二、工作思路及工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍，不断提升德育管理水平。狠抓第二课堂活动，积极组建学生社团，丰富学生校园文化生活。2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚___育。深入开展以教育(爱学习，爱劳动，爱祖国，会说话、会走路、会讲卫生、会健身)为重点内容的系列主题教育活动，争创行为规范示范学校，深入开展

3、文明伴我们成长主题教育活动。第9页共18页3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、心理咨询室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，以“三爱”、“四节”教育为主线，开创性地开展德育工作。5、树立德语典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充分发挥榜样的示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。6、不断优化教育内容，以

4、学生点滴行为习惯培养为切入点，活化教育形式，强化德育队伍，积极构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德语工作网络。7、加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。8、关爱留守儿童建立留守儿童档案，确立师生帮扶、关爱对象，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。9、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境。三、工作任务与措施(一)、以人为本，切实抓好常规管理。为了适应新学期改革的需要，创建“文明、健康、整洁、美观、安全、特色”的校园。我们将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校学生的各

5、项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。做到以下几点:第9页共18页1、积极开展规范养成教育系列活动。本学期___各班学生认真学习，深入贯彻《中学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。2、加强“一日常规”的检查、考核。扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录

6、等工作的检查、考核。积极培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，在学生中开展“四自”教育，即:自强、自信、自立、自理。3、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。本学期重点加强法制教育和爱护环境、保护公物的教育。结合学期初末的法制安全教育周，___学生学习《公民道德建设实施纲要》、《治安管理条例》、《未成年人保___》，提高他们判别是非的能力，使学生自觉地做到遵纪守法，同学之间友好相处，互相尊重，遇事学会冷静地对待和处理。培养学生主人翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力使学生的违纪行为防患于未

7、然。同时，认真处理学生违纪事件，公布处分决定，及时打击歪风邪气，严肃校纪校规。4、关爱孤儿、单亲、留守儿童第9页共18页本学期对全校范围内孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特殊学生档案，确立师生帮扶、关爱对象，建立心理咨询室，培训专任心理健康指导教师，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。(二)、加强教师思想政治工作，依法执教，依据《中小学班主任工作规定》、《___加强班主任工作的意见》狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高教师队伍的综合素质。“班安方能校安”。班主任是班级的主导，是学校

8、德育工作的关键，班主任队伍的强弱，直接影响到学校德育工作的成败。因此，必须重视和强化班主任队伍建设。1、业务培训制度化德育研究经常化第9页共18页本学期继续实行班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。采取校内外考察，走出去、请进来，教育专家QQ网上对话，碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。___班主任学习现代教