2021年下半年德育工作计划范文.doc

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1、2021年下半年德育工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年下半年德育工作计划范文一、指导思想:我校德育工作坚持以___理论和“zzz”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则,落实育人为本、德育为先、注重实效的德育要求,不断丰富德育工作内涵,提高德育工作的针对性和实效性,为少年儿童的健康发展奠定良好的基础。二、工作目标和任务:(一)加强德育基本建设,夯实工作基础。1、加强德育制度建设。继续实施班主任工作月考核制度,增强广大班主任忠诚于人民教育事业的责任感,培养学生良好的行为习惯;实行“星级

2、文明班”和“优秀班___”评比制度,切实有效地提高了校园文明程度;坚持规范的升旗仪式,激发学生爱国情感和积极向上的进取心;坚持“中队主题队会观摩”制度,引导队员在实践中体验、成长,锻炼才干。2、加强德育队伍建设。引导广大教师确立“学校无小事,事事育人;教师无小节,处处楷模”的观念,以陶行知先生“爱满天下”的博爱精神对待每个学生。各学科都要增强育人意识,努力挖掘学科课程中的德育资源,做到既教书又育人,努力创设全过程育人的教育环境。第8页共10页(1)完善《班级工作月考核方案》,继续实施辅导区班级工作月考核制,以考核促管理,鼓励教师不断提高自身素质和班主任工作艺术。进一

3、步改进教育评价机制,杜绝歧视、体罚、变相体罚学生的现象,并与教师评优、晋级、聘任挂勾,实行一票否决。(2)利用班主任例会(___月一次)进行班主任工作培训,采用经验学习、专题交流、个案分析等形式,解决班主任实际工作中的问题,并通过高级研修、校本培训等途径和方式,全面提高他们管理班级和进行德育科研的能力。(3)加强骨干班主任培训和心理专兼职教师的培训。以无锡市德育新秀和德育能手评选为契机,不断调动教师内在的积极性和主动性,加强以班主任为主体的德育骨干的培养,鼓励教师终身从事班主任工作,不断提高自身素质和班主任工作艺术。3、抓好德育阵地建设。中队角、红领巾广播台、宣传橱

4、窗、黑板报、队室、少科院活动室、校史室等,都要充分发挥育人作用,并积极利用区图书馆、区消防大队、吴文化公园等校外德育基地___学生进行德育实践活动。(二)强化精细管理,提高文明素养。以生为本,加强学生常规管理和教育。广大教师要认识到:对学生的养成教育是个循序渐进的过程,个别学生的教育过程可能曲折性更大。常规管理要从实际出发,从学生的需要着手,___教育的细节,特别是狠抓薄弱环节,持之以恒,常抓不懈,才能取得实效。第8页共10页1、认真学规范,明确目标要求。继续深入学习《___省中小学管理规范》,进一步明确“管理规范”的内容、特点和基本要求,促进学校依法管理、规范管理

5、、精细管理和创新管理。2、加强检查,抓规范的落实。利用晨会、班队活动课___学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,做到人人背熟,牢记于心,指导自己行动,坚持“抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,提高学生自律能力。并不断完善“小干部轮岗制”、“班务岗位责任制”,完善“红领巾监督岗”制度,狠抓规范的落实,提高学生文明素养。(三)开展道德体验活动,深化___价值观教育。1、弘扬和培育民族精神教育。以“建国___周年”等为契机,开展以“我爱我的祖国”主题教育活动,弘扬和培育民族精神,培养学生积极向上的精神风貌和爱国情怀,加强学生的世情、国情和社情。2、充分利用中华民

6、族传统节日和重要纪念日,开展主题教育活动。抓住“教师节、中秋节、重阳节”等进行感恩教育,教育学生尊敬师长、关爱父母。利用国庆纪念日进行国情国策教育,增强民族自信心和自豪感。3、继续开展“探究无锡名城建设,促进儿童勤学、关爱、创新品质的发展”课题研究活动。积极探索利用吴地优秀传统文化,灵活借助少科院的管理模式,不断挖掘德育资源优势,引导学生___无锡的现代发展,让队员们在喜闻乐见的活动中实践、体验,深化___荣辱观教育。(四)整合多种教育资源,建设和谐校园。第8页共10页1、建设文明校园。加强校园环境的绿化、美化、净化,形成整洁优美的校园环境;加强“三风”建设,倡导健

7、康向上的育人氛围,提高师生的文明素质;大力创建书香校园、学习型校园建设;在取得市“廉洁文化进校园”示范学校称号的基础上,继续深入开展廉洁文化教育活动,促使学校健康、和谐地发展。2、建设平安校园。切实抓好安全教育,要继续将交通安全、消防安全、活动安全作为教育的重点,并继续进行逃生演练活动,加强紧急避险和自救自护教育,提高广大师生的安全意识、安全知识和相关能力,争创省“防震减灾科普示范学校”。3、深化环保节能教育。我校将继续以“节约校园”为主题,广泛开展道德实践活动,引导学生从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”入手,继续做好每月一次的废品回收工作,努力把学生的思

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