2021年“文明校园教育工作要点”学校工作计划.doc

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1、2021年“文明校园教育工作要点”学校工作计划撰写人：___________日期：___________2021年“文明校园教育工作要点”学校工作计划一、指导思想和教学目的以提高教职工思想道德素质，强化教职工文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，以___理论、“___”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述和___新近提出的关于“八荣八耻"___荣辱观为指导，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的___新型人际关系，努力塑造“人”的良好文明形象。二、教学内容年市民文明学校的教学内容要突出学习领会同志关于“___”___荣辱观的重要论述，并作为年精神文明和

2、思想道德建设的重要内容，紧密结合全国第四个“公民道德宣传日”、自治区第五个“公民道德建设教育月”和第个民族团结教育月等活动的主题内容，广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。继续抓好《公民道德建设实施纲要》、《首府文明礼仪学习手册》的学习贯彻，做到“五个坚持抓好”即：坚持抓好教职工“荣辱观”教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好“诚信”教育和未成年人思想道德教育；坚持抓好军民团结和民族团结教育，切实巩固和发展中心精神文明建设暨深化文明单位创建的大好局面。三、教学形式第3页共6页市民文明学校的教学形式，要继续采取形

3、式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，___的教学方法，注意克服以往“以考代教”的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，采取专家授课，观看爱国主义教育影片，参观爱国主义教育基地，举办各类专题讲座、举行座谈会、研讨会等方式，使教职工通过不断的学习教育、答题考试和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。四、几点要求：1、制定具体的市民文明学校教学安排(见附表)，周密安排，精心___，确保人员、时间、内容和效果的落实。2、每月第二周周三下午为市民文明学校学习日，课时一般不少于___小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。3、要做好市民文明学

4、校教学记录、考勤，中心全年___答卷考试要在次以上。各科室参加市民文明学校的学习考勤和答卷成绩将作为年终评选先进文明科室、优秀文明职工的重要内容和指标，各科室要认真注意安排和协调，做好这项工作。4、要按要求建立市民文明学校学习笔记。市民文明学校是对教职工实施思想道德建设的重要阵地和有效途径。为了更好地巩固和保持自治区级文明单位创建工作的成果，市民文明学校要持之以恒地对教职工进行公民道德建设的学习宣传和教育实践，把中心各民族教职工思想道德和文明素质提高到一个新的水平。第3页共6页2021年“文理学院刊学生会计划”学生会工作计划第6页共6页在过去的工作中，___大学文理学院团委学

5、生会始终坚持以服务同学为宗旨，为校园文化建设作出应有的贡献。本学期我们将一如既往，在院党委的领导、院团委的指导帮助和全院师生员工的支持参与下,继续以“服务同学，完善自我，创新生活，共同发展”为工作宗旨,通过学生会的全体成员共同努力，克服各种困难，本着以学生为本的原则，共创和谐校园生活，共创学生会新局面。一、进一步加强思想教育，营造校园良好成才氛围。继续服务于我校“四能”人才的培养战略。团委学生会要为大学生的全面成长、成才服务，为同学们提供更多的机会，要为树立优良学风，良好院风，文明班风做更多的工作，争取更大的成效。1.以各班团支部___生活为基础，创新理论学习方式我们将加强对

6、团支部理论学习活动的指导,将理论学习活动作为团支部___生活的组成内容之一.要完善机制,建立各团支部理论学习制度,坚持每学期开展___次理论学习活动,做到"四个有",即"有明确的学习主题,有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈".同时结合党支部会,思想政治课,主题班会等契机,通过学生主讲,小组讨论,案例分析等形式,创新理论学习活动方式。2.以校、院团委活动为抓手，引导成人成才之路除积极参与省委、校团委___的各项活动外，我院还将开展“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，可认真学习李开复的《

7、大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。第6页共6页3.以德育专题讲座为平台，促进思想意识提高通过专家专题讲座，促进思想政治方面的引领工作。计划在团委学生会各部门开展“深入学习实践科学发展观活动”，___院团委学生会成员学习“文理学院团委学生会制度总汇”，并开展有___共礼仪讲座4.___开展___月母亲节，___月父亲节主题活动。弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。五、加强外联和实践工作，引导同学在实践中锻炼成才。理论