2021学年高二数学下册教学计划.doc

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1、2021学年高二数学下册教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年高二数学下册教学计划一、学生情况分析大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。有的学生计算能力较差，有的学生动手操作能力较差，独立解决问题的能力也比较差。大部分学生还存在着依赖性，不愿意自己探究知识，没有好的学习习惯。二、教材内容本学期学习的内容为选修-，选修-3（北师大版）。选修-内容包括：推理与证明、变化率与导数、导数应用、定积分、数系的扩充与复数的引入。选修-3内容包括：计数原理、概率、统计案例。三、教材分析.注重基础：“大纲”对传统的初等数

2、学教育内容进行了精选，把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的知识作为各专业必学的基本内容。.降低知识起点这套数学教材编写从学生的实际出发，提高学生的数学素质，使多数学生能完成“大纲”中规定的教学要求，以保证学生能达到高中阶段的基本数学水准。第4页共7页3.注重数学应用意识的培养每章专设应用一节，列举数学在生活实际、现代科学和生产中应用的例子，培养学生用数学解决实际问题的意识和能力。4.注重培养学生使用计算机工具的能力四、教学管理与教学研究计划为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：抓好理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了

3、解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。3、备好每堂课认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力做好课堂教学第4页共7页创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发

4、学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，合理___教学。5、精批细改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导第4页共7页2021学年高二数学备课组上册教学计划一、指导思想：认真贯彻教育部的有关教育教学计划，结合我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极

5、探索在新课程改革背景下的数学教学新体系。提高数学教学质量，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，使备课组的工作更上一个台阶。二、目标任务：、努力提高数学教学质量，完成必修和选修-的教学任务。、注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。第7页共7页3、狠抓校本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。5、加强___备课。本学期，我们组将按照学校的教学

6、计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，进行___备课，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。三、具体措施：、把握教材关：认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记

7、录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。、规范日常工作：第7页共7页严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、___数学学科的质量调查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。（范本）3、教师角色的变化：全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的___者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把新课改引向深入。