2021学年度中心小组理论学习工作计划.doc

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1、2021学年度中心小组理论学习工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度中心小组理论学习工作计划根据区教育局党委《___年各中心组理论学习安排意见》，结合学校工作实际，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，加强___大精神和有关政策、法规的学习，坚持学习和创新结合；理论与实践结合；理论学习和干部作风、教师教风建设结合，提高中心组成员理论素养和增强解决实际问题的能力。二、学习对象：中层以上干部三、集中学习时间：每周四上午每三节课四、学习主要内容和安排(附后)五、学习形式和要求1、学习形式：自学、集中学习和专家讲

2、座相结合；中心发言和讨论交流相结合学习要求①严格执行学习考勤制度。中心小组学习考勤支部干事负责，批假权在书记。②中心组全年集中学习不少于___次（含讲座）即___月不少于两次；个人自学不少于___小时；中心组成员一年必须完成1—___万字的学习笔记，___篇学习体会（含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等）。第4页共9页③建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立，个人自觉随时充实内容包括学习笔记（学习记录）发言稿、工作轨迹等各方面。④建立中心组学习资料整理制度。内容主要有___领导、计划安排、学习时间、学习次数、参入率、学习记录、签到

3、、学习笔记、学习成果等九个方面内容，由支部干事负责。六、学习检查和考评全年分两次进行检查和考评，考评结果予以公示，并与干部的培养、使用、考核等管理挂钩，对于特别突出者，给与物质和精神奖励。附：学习主要内容和中心发言安排一、新党章学习及党___自身建设.1、在学校工作中如何发挥党员先进模范作用党___如何加强自身建设，强化党员责任意识。二、科学发展观与学校科学发展1、如何以科学发展观为指导，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意教育，创人民满意学校2、如何以科学发展观为指导，走内涵发展与持续发展之路3、学校有效管理(干部领导力与执行力）4、学校科学发展与

4、学校文化建设(校园文化、教师文化和班级文化建设)三、___大报告中关于教育发展的论述第4页共9页1、教育公平2、义务教育均衡发展3、减轻课业负担4、加强教师队伍建设(思想建设、作风建设、专业化能力建设等)四、三风建设1、和谐共事、务实干事的干部作风建设2、爱校、爱岗、爱生的教风建设3、勤奋学习、快乐生活、全面发展的学风建设4、三风建设学习读本五、党风廉政建设1、如何落实党风廉政责任制2、校务公正、党务公正与党风廉政责任制六、法律法规学习1、五五普法宣传读本学习2、依法治教与规范办学3、学校里的侵权案例探讨七、时政要闻及其它热点、难点、焦点问题的学习与探

5、讨。第4页共9页2021学年度中教部上学期教导处工作计划一、指导思想：根据学校工作计划，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施“有效教学”，向过程要质量。二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识：严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础，认清学校发展的大好形势，要求全体

6、教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强服务意识，把质量意识放在首位。坚守课堂教学核心阵地，以“高品质课堂”为抓手，坚持“以学定教”与“以教导学”并重，坚持教师与学生“双主体”并行，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性，从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。第9页共9页依据课程标准，制定好教研组工作计划和学科教学计划，通过___备课，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，保证课堂教学的有效性。（2）强化过

7、程管理，提高教学效率。①完善教学常规检查制度，对科任教师备课、上课、作业、辅导等教学流程实行常规检查和不定期检查，教导处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈，并做好记录，列入年度考核。②随堂听课，了解、掌握教师的教学现状，对做的好教师及时预以肯定，对出现问题教师要及时谈话纠正。③继续坚持推门听课，教导处做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态（范本），纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。④进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务___工作。（3）加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升：①落实好听课制度，鼓励老师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听

8、课，要把听课做到常态化，教师听课要有记录、有评价、有交流，达到互相学习，共同提高的目的。②坚持