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时间:2020-02-27
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1、绿色行动【教学目标】学会什么是环保。【教学重难点】如何在家庭、校园生活中饯行环保。【教学过程】(一)绿色家庭老师引导同学们阅读课本,帮助同学们认识家庭中的绿色生活。问:同学们在生活中有没有留心注意到一些节约资源的小方法呢?追问:这些方法是如何做到节约资源,保护环境的呢?请同学来给我们分享一下。同学积极发言,老师总结。1.学会垃圾分类(1)翻到课本相关内容,阅读图片内容,学会垃圾分类;(2)老师问:有同学可以再给我们分享一下课本以外的垃圾种类吗,或是可以补充以上垃圾种类还包括什么?(3)同学就发言,认真倾听。老师评价,引导同学们将发言内容补充道课本上。2.向
2、父母提出如何环保的建议。同学们分组讨论,并将自己的建议写在课本。2/2老师请同学起来分享自己的建议。其他同学就建议内容进行学生互评。老师就同学们的分享,评价总结并概括。(二)绿色校园1.老师引导同学们发言,在校园中如何做到环保的具体行动。2.老师总结同学们回答。3.师生共读的“让环保走进校园,走进我们的生活”。4.同学们为环保拍手歌填词,并一起合唱。(三)绿色超市1.认识、辨别“绿色食品”的标志,并认识绿色食品是什么,它的好处是什么。2.同学们讨论自己知道的或是吃过的绿色食品。3.老师总结在生活中如何选择食品。4.填写课本的表格,寻找超市中带有“绿色标志”
3、的绿色食品。(四)绿色大地1.师生共读美文《母亲河,红领巾为您植树》。2.老师为同学们介绍国家的环保防护工程。3.认识我们的环保好榜样。4.介绍防护小常识。5.利用小场景“沙尘暴来了怎么办”来学习。【作业布置】各小组自行组织一次“绿色校园环保活动”,为校园的绿色环保奉献力量,例如在校园捡垃圾,收集废电池等等。2/2
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