科技与人们的生活和生产_教案1.docx

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1、科技与人们的生活和生产【教学目标】1．了解科学技术与人们生活的关系。认识到科学技术正以前所未有的速度向前发展，科技将进一步推进社会的发展、改善人们的生活。2．了解、体验现代先进的生产方式与生产工具，进而悟出科学技术是社会发展与进步的真正动力的道理。3感受科技进步给我们生活带来的方便，培养热爱科学。【教学重难点】感受科技进步给我们生活带来的方便，培养热爱科学。【课时安排】2课时【第一课时】【教学过程】（一）创设情境，导入新课师：通过上一单元的学习，我们知道了现代化的交通、通信和传媒拉近了人们的距离，方便了人们的生活，使我们的世界变得丰富多彩。然而我们在享受着科技成果带来的方

2、便的同时，更应该了解一下科学技术到底经历了一个怎样漫长、曲折而又执著向前的发展过程。这个单元我们就要循着科技发展的足迹，真切地感受“科技造福人类”的含义。师：首先我们来了解以前人们的日常生活是怎样的，思考如今的生活跟过去比有什么不同。（播放课件：以前人们用木棒敲打衣服来洗衣服、用搓板洗衣服及用手洗衣服的情景；点着煤油灯看书、做家务的情景；用柴火烧火做饭，满屋烟熏火燎，厨房的墙壁被烟熏得黑黑的；古代人民被疾病缠身，成千上万的人被病菌夺去生命的情景）师：随着科学技术的发展，科技产品在我们日常生活中的应用越来越普遍，科技的发展使我们的生活发生了巨大的变化，这节课我们就来探讨一下科技

3、与人们生活和生产的关系。（板书课题）（二）问题探讨，形成认识1．师：教材中介绍了肥皂来历的故事，大家感受最深的是什么？同学们还知道哪些科技3/3发明与发现的故事？2．师小结：科技是人们在长期实践中积累的经验和知识，它来源于我们的生活，使我们的生活发生了巨大的变化。3．师：在科学技术高速发展的今天，人们几乎每时每刻都受益于科技的进步，人们生活的方方面面都离不开科技，科技的应用使人们的生活变得更加方便、舒适、丰富多彩。4．生说如今在拥有了一些科技产品后家里生活的变化。生小组交流后填写表格。科技给我们的生活和学习带来的变化师小结：科技与我们的生活关系密切，我们的生活离不开科技发展，

4、它给我们的生活带来了便捷，促进了社会文明的发展。（板书：科技改变生活）（三）体验内化，加深认识师多媒体播放课本中演示做饭工具变化的图例。生小组交流感受。（四）实践体验，课后延伸师：课后请同学们观察科技发展在美化城市环境、丰富人们生活中做出贡献。【第二课时】【教学过程】（一）录像导入，小组交流1．播放课前搜集的录像资料。（从肩扛到机械装卸，从固定手摇有线电话到移动无绳电话，从望月兴叹到飞船登月等的画面）2．师：看到这些你有什么感受？师：了解一下爷爷和爸爸两代人的工作条件、工作环境有什么不同。完成小调查。师小结：科技的发展，改变了我们的生活，也改变了劳动的方式：从原来的手工作坊，

5、演变到机械化生产，再发展成自动化生产线。这一系列的变化过程充分说明了科学技术已经成为生产的先导。（投影出示书中相关内容，用数据进一步说明科学技术对社会生产、社会经济、社会进步所作的贡献，拓展学生视野）3．师：你们还搜集到了哪些尖端的科学技术资料？请同学们分类在小组内交流。师小结：我们的生活在科技的推动下日新月异，在不久的将来，随着科技的不断发展，我们的生活将会发生翻天覆地的变化。4．师：通过调查了解有关纸的知识，把调查结果填入书中的表格。3/3（二）体验内化，加深认识1．师：科学技术在20世纪突飞猛进，人类创造了一个个科学奇迹，人类创造的科技成果极大地改变了人们的生产和生活新

6、兴科技成果的影像资料）2．师：看到这些科技方式。（播放汽车、电话、飞机、宇宙飞船、深海潜艇、计算机、互联网、基因工程、核能等硕果），你的感受如何？是什么推动了社会的飞速发展呢？（板书：科技推动社会发展）3．师：在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出了巨大的贡献，加快了我们的文明进程。我们每一个人都应该发愤图强，热爱科技，努力建设自己的国家，使我们的国家变得更加繁荣和富强。（三）共同探究，交流思想师：过去，靠手工劳动来生产汽车，几天才能生产一辆，现在有了汽车生产线，几分钟就能生产一辆汽车；过去从我们乡镇坐火车到哈尔滨市里，需要2个多小时，而现在只需

7、要1个多小时，科技给我们的生产、生活带来了许多变化。老师让大家课前做一个小调查，看看身边都有哪些变化，现在就请同学们汇报交流。师小结：科技已经成为生产的先导，改变了我们的生活和生产。3/3